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Lucien Criblez, Metteur en scène, réalisateur ; Rita Hofstetter, Metteur en scène, réalisateur | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 2000La formation des enseignants connaît une réforme d'une ampleur inédite. Cet ouvrage apporte un matériau nouveau et précieux pour analyser cette mutation. Après l'histoire de l'évolution de la formation en Suisse aux XIXe et XXe siècles, les enje[...]
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Le présent ouvrage ne restitue pas cette histoire européenne, mais montre comment elle a été pensée et écrite différemment selon les traditions nationales. Il constate les divergences et les convergences qui traversent ces historiographies et fa[...]
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Michel Soëtard, Éditeur scientifique ; Christian Jamet, Éditeur scientifique | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 1998Ce colloque francophone international a été l'occasion de s'interroger sur la contribution réelle de l'oeuvre du pédagogue suisse au développement de la pensée et de l'action éducatives.
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Peut-on parler d'une origine et d'un développement spécifiques de structures conçues pour l'éducation des enfants les plus jeunes ? La mise en évidence de points de rencontre significatifs entre les piétismes protestants et les démarches pédagog[...]
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Contenu : L'Impossible identité de la science de l'éducation; Philosophie de l'éducation et science(s) de l'éducation : de l'identité à la rivalité; La Philosophie de l'éducation comme critique kantienne de la raison éducative.
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Toute pédagogie est un choix, et un choix entre des pédagogies qui s'inscrivent soit dans "enseigner", soit dans "former", soit dans "apprendre". Ayant posé qu'on ne peut éviter d'opter, l'auteur présente tour à tour chacune de ces trois options.
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Que faire quand on est un "petit prof" (de philosophie) et qu'on ne veut plus enseigner? Comment changer d'école et comment changer à l'école? L'auteur retrace ici l'itinéraire de ses histoires pédagogiques depuis 1970.
