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CENTRE ALFRED BINET, Éditeur scientifique | Paris : In press | L'enfant, la psychiatrie et le psychanalyste | 2004Les auteurs mettent en évidence l'importance de la durée en thérapie de l'enfant et refusent l'urgence dans les soins. Ils montrent qu'il faut du temps pour que se développe le travail psychique. Ils abordent les questions de temporalité dans la[...]texte imprimé
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Pierre Michard, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 | 2005La thérapie contextuelle d'Yvan Boszormenyi-Nagi inaugure un nouveau paradigme en thérapie familiale : l'enfant n'est plus un pervers polymorphe tout puissant mais est désormais capable de discernement, de réciprocité positive ou négative, d'eng[...]texte imprimé
Résume les connaissances actuelles sur l'hyperactivité. Les données scientifiques sont expliquées en termes simples, compréhensibles pour les enfants, les parents et les enseignants. Panorama du sujet et des principaux concepts, description des [...]texte imprimé
Edouard Séguin, Auteur | Paris : Association pour l'étude de l'histoire de la Sécurité sociale | 1997Edouard Séguin (1812-1880) a été un des fondateurs de la psychiatrie de l'enfant : son traité, publié en 1846, est réédité ici : c'est le résumé de sa pratique des enfants idiots ou arriérés pendant neuf ans. Il donne les règles de l'éducation p[...]texte imprimé
Manuela Utrilla Roblès, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Champs psychanalytiques | 2003Traite du problème des institutions thérapeutiques, centres de consultation psychiatrique et psychologique qui travaillent dans des programmes de santé mentale avec des buts thérapeutiques destinés aux enfants.texte imprimé
Analyse de la place et du rôle de l'imaginaire dans la prise en charge psychothérapique de l'enfant.texte imprimé
Passe en revue les différents aspects de la psychothérapie de l'enfant : le langage de l'enfant, l'étude clinique et psychopathologique de l'enfant, le travail du psychothérapeute.texte imprimé
La pratique des groupes d'enfants à visée thérapeutique dans les institutions de soins se généralise. Elle constitue une alternative à la thérapie individuelle et permet une meilleure socialisation et résolution des troubles personnels. Les aute[...]texte imprimé
Claude Jeangirard, Auteur ; Will De Graaff, Auteur | Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne) : Erès | 1999Au départ, une trouvaille de W. de Graaff : dans le dessin d'enfant, on voit apparaître des invariants graphiques universels dont la trace subsistera au coeur d'oeuvres d'art de tous les temps. L'objet de ce travail est de comprendre comment l'e[...]texte imprimé
Lyse Turgeon, Auteur ; Paul L. Gendreau, Auteur | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2007Recension par thèmes des développements récents dans le domaine de l'anxiété chez les enfants et les adolescents.texte imprimé
Chantal Baron, Auteur | Montréal (Québec, Canada) : Ed. de l'Hôpital Sainte-Justine | Parents | 2001Quelles sont ces maladies anxieuses qui altèrent de façon marquée le fonctionnement de certains enfants ? Quelles sont les causes et comment aider ceux qui en souffrent ? Aide à répondre à ces questions et à déceler ces troubles chez les enfants[...]texte imprimé
Jacques Thomas, Auteur ; Guy Willems, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Médecine et psychothérapie | 2001Longtemps minimisés, les troubles de l'attention sont actuellement mieux connus. Cet ouvrage décrit une nouvelle approche grâce au développement des sciences cognitives et des thérapies cognitives. Des procédures diagnostiques sont proposées aux[...]texte imprimé
Anne Van Hout, Auteur ; Claire Meljac, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | 2001Les difficultés dans l'apprentissage du calcul sont un problème qui peut être rencontré dans le suivi scolaire de tout enfant, mais également être décelé et soignable à l'âge adulte. Ce domaine très particulier de l'orthophonie est abordé tant s[...]texte imprimé
De la naissance à l'adolescence, aide à analyser le comportement alimentaire de l'enfant. Décrit les différents troubles répertoriés par les psychologues pour les décrypter et y faire face, avec des exemples et des témoignages.