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Marie-José Manidi, Metteur en scène, réalisateur ; Irène Dafflon-Arvanitou, Metteur en scène, réalisateur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Le point en rééducation et en APS, ISSN 1281-5829 | 2000Interrelation entre activité physique et santé, sous une approche pluridisciplinaire des sciences humaines et sociales : perspectives historiques, anthropologiques, psycho-corporelles, psychologiques, économiques et politiques ; effets bénéfique[...]texte imprimé
Les auteurs présentent pas à pas les notions de biomécanique utiles pour construire les représentations classiques des profils descriptifs des trajectoires, des vitesses, des accélérations en fonction du temps de différents repères anatomiques, [...]texte imprimé
Paul Delamarche, Auteur ; Michel Dufour, Auteur ; Franck Multon, Auteur ; Léon Perlemuter, Metteur en scène, réalisateur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | 2002Premier ouvrage d'anatomie et de physiologie dédié au DEUG STAPS basé sur la totalité du programme. Chaque chapitre traite un système (locomoteur, respiratoire...) du point de vue anatomique et physiologique.texte imprimé
Destinées à l'étudiant et au cadre, ces annales constituent un outil complémentaire du $$Manuel de l'éducateur sportif$$.texte imprimé
Antoine Thépaut, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | STAPS | 2004Présente les 16 activités physiques et sportives les plus souvent abordées dans le cadre de l'année de licence STAPS : l'histoire et la définition de la discipline, les différentes pratiques, les ressources physiques mobilisées lors de leur prat[...]texte imprimé
Pour se préparer au concours de recrutement en éducation physique et sportive. Comprend une partie sur les contenus d'enseignement et de situations d'apprentissage, et une autre partie sur les questions posées au cours de l'entretien.texte imprimé
Permet à l'étudiant qui désire devenir éducateur sportif ou réussir le DEUG STAPS de revoir les notions de base en sciences biologiques appliquées aux activités physiques et sportives dans les matières suivantes : physiologie, régles sanitaires,[...]texte imprimé
Michaël Attali, Auteur ; Jean Saint-Martin, Auteur ; Sylvain Villaret, Auteur | Paris : Vuibert | Sciences, corps et mouvements | 2006Préparation aux épreuves écrites obligatoires du Capeps et de l'agrégation d'éducation physique et sportive portant en 2007 sur l'histoire de l'EPS depuis 1945. Propose un cours, des conseils méthodologiques pour la dissertation, dix sujets corr[...]texte imprimé
Pour tous les étudiants préparant les concours d'éducation physique et sportive, des informations historiques, techniques, pédagogiques, didactiques et des bibliographies concernant les différentes activités. Contient quatre activités supplément[...]texte imprimé
A travers une approche psychologique, écologique et dynamique, l'ouvrage analyse les processus à partir desquels les habiletés motrices sont produites.texte imprimé
FÉDÉRATION DES FORMATEURS DE PRÉPARATION AUX CONCOURS DE RECRUTEMENT EN EPS, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Université Charles de Gaulle-Lille III | Textes parcourus | 2000Les thèmes traités se réfèrent directement à ceux contenus dans les programmes relatifs aux épreuves de didactique et de pédagogie en EPS (éducation physique et sportive). Parce que ces thèmes sont d'actualité, l'ouvrage s'adresse à tous ceux qu[...]texte imprimé
Propose l'histoire de l'apport de la discipline dans le système éducatif. Observe sa place dans le processus de la démocratisation scolaire en France depuis 1945. Présente l'enseignant d'EPS ainsi que les enjeux de la discipline.texte imprimé
Luc Robène, Metteur en scène, réalisateur | Saint-Quentin-en-Yvelines (Yvelines) : Chiron | Sports études, ISSN 1626-2719 | 2002Approche méthodologique accompagnée de 10 sujets analysés et corrigés pour aider les étudiants à parfaire leur préparation à une composition de 4 heures portant sur l'EPS, son histoire et ses composantes culturelles. Epreuve la plus sélective du[...]texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont amenés à favoriser les apprentissages moteurs des personnes handicapées et à leur proposer des situations ludiques impliquant une habileté corporelle.texte imprimé
Bibliographie commentée destinée à la formation initiale et continue des enseignants d'EPS. Quatre parties : les performances motrices du point de vue des sciences biologiques ; les psychologies (psychologie du développement) ; l'enseignement de[...]