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Pour définir une déontologie de l'enseignement, élucide la question de l'éthique à partir d'une réflexion sur le sens et la place de l'espace scolaire. Met en évidence l'existence d'une éthique propre à l'éducation en analysant sur un plan philo[...]
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Pierre-André Dupuis, Metteur en scène, réalisateur ; Eirick Prairat, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Le forum-IRTS de Lorraine, ISSN 1296-5545 | 2000Le point sur des dossiers brûlants : les missions actuelles et futures de l'école, son fonctionnement, la place des technologies de l'information et de la communication dans le processus d'apprentissage et plus largement la culture scolaire, la [...]
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Eirick Prairat, Auteur | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Forum de l'IFRAS, ISSN 1151-7840 | 1994Rend compte de l'évolution des pratiques punitives dans les petites écoles et collèges de France du XVIe au XIXe siècle et des régimes de discours. Aborde également le problème de la légitimité de l'acte de punir. Avec une typologie des formes p[...]
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Eirick Prairat, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Le forum-IRTS de Lorraine, ISSN 1296-5545 | 1999Rassemble les textes majeurs sur la sanction en éducation. En s'appuyant essentiellement sur les ressources de l'histoire et de la philosophie, ce livre clarifie quelques enjeux fondamentaux (la signification et les visées de l'acte éducatif, la[...]
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E. Prairat, maître de conférences en sciences de l'éducation, souhaite aider les jeunes professeurs à affronter les phénomènes d'indiscipline. Il propose une série de dispositifs à mettre en place et à adapter selon la personnalité de chacun, et[...]
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Exposition des effets de la sanction dans le processus éducatif et analyse des conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation de l'enfant.
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Expose les effets de la sanction dans le processus éducatif et analyse les conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation de l'enfant.
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En s'appuyant essentiellement sur les ressources de l'histoire et de la philosophie, ce livre clarifie quelques enjeux fondamentaux (la signification et les visées de l'acte éducatif, la loi, l'autorité...) avant de préciser ce qu'il faut entend[...]
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Étude historique et philosophique de la sanction qui implique une réflexion à la mise en place d'un cadre socialisant et structurant de l'action éducative.
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Étude historique et philosophique de la sanction qui implique une réflexion à la mise en place d'un cadre socialisant et structurant de l'action éducative.
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Eirick Prairat, Metteur en scène, réalisateur ; Bernard Andrieu, Metteur en scène, réalisateur | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Questions d'éducation et de formation | 2003Réunit des contributions s'intéressant à la problématique des valeurs et de l'école autour de trois idées-force : mettre au jour les valeurs qui sous-tendent le principe de laïcité à l'école ; rappeler les finalités de l'éducation en tant qu'éco[...]
