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Propose, pour chacun des textes littéraires jeunesse du manuel de l'élève, un itinéraire de découverte, des exercices de compréhension et d'expression écrite et orale, des activités, etc. en conformité avec les documents d'application du programme.
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B. Andrieu élabore le modèle du corps pensant grâce à la rencontre de l'étude conjointe du cerveau et de la matière, de la phénoménologie et de la biologie, au sein des sciences cognitives.
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L'histoire de nos attitudes corporelles est le résultat d'une lutte d'influence entre les trois grands courants de pensée de ce siècle : la psychanalyse, la phénoménologie, les sciences cognitives. Ce livre propose des itinéraires dans ce corps [...]
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Quel est ce corps qui n'est plus à l'abri de ces attitudes corporelles du sujet contemporain ? L'Ecole mélange le corps de l'enseignant, le corps enseigné, le corps de l'enseigné... Il reste à définir cette éducation du corps.
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Aborde la liberté actuelle du corps découlant de la conquête progressive des droits corporels depuis les années 60 : avortement, contraception, homosexualité... Pose les problèmes du sens et des limites de cette liberté, notamment dans le cas du[...]
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Etude du phénomène des piercings et des tatouages, de l'écriture des corps et du sadomasochisme.
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Dictionnaire de 380 entrées permettant de comprendre ce que l'anthropologie, la sociologie ou la psychanalyse peuvent nous dire des pratiques ou des représentations du corps. Celui-ci est le reflet et le réceptacle de la société, c'est-à-dire qu[...]
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Bernard Andrieu, Metteur en scène, réalisateur ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAÎTRES, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Mouvement des savoirs | 2005Réunit des contributions de l'OREST, groupe de recherche de l'IUFM de Lorraine, sur l'expérimentation dans l'apprentissage des sciences et techniques, sa place dans l'histoire de la pédagogie, son rôle dans les processus cognitifs, etc.
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Bernard Andrieu, Éditeur scientifique ; PARVIS, Éditeur scientifique | Mont-de-Marsan (Landes) : Ed. interuniversitaires | 1992Traite de la cognition animale, de la théorie évolutionniste de l'intelligence humaine, de l'intelligence artificielle avec deux exemples d'application dans l'aviation civile et dans l'industrie automobile.
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Remet en cause la génétique comme principe explicatif de la vie individuelle et sociale. Propose une réflexion philosophique sur la nature de l'homme redéfinie par les découvertes génétiques.
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L'histoire du cerveau est étudiée ici à partir de grands thèmes : de la physiologie à la neurologie, la phrénologie, la localisation du langage, les modes de transmission, le cerveau divisé, le développement et la maturation. Sont présentés les [...]
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Approche originale du cerveau dont la connaissance est de plus en plus fine et qui prend une importance nouvelle avec les neurosciences et les théories cognitives.
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Etablit les conditions d'un dialogue entre la philosophie et les neurosciences de 1970 à nos jours qui sont, ici, analysées en mettant en avant la neurophilosophie américaine et les matérialismes du cerveau.
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Cet essai sur l'éducation des enfants, publié pour la première fois en 1909, garde une actualité brûlante. En effet, Binet plaide en faveur d'un enseignement plus personnalisé, adapté aux aptitudes et aux rythmes des élèves.
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L'époque se livre aux cultes du corps par le body building, la chirurgie esthétique, les régimes. Mais le corps est aussi source d'aveuglement : survalorisé par le regard social, il devient le principe de l'organisation subjective. Le corps stig[...]
