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Propose dans chaque volume des activités qui se veulent des outils au service des enseignants désireux de développer leurs pratiques pédagogiques dans le domaine des sciences expérimentales.
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Anne Flouest, Auteur ; Jean André, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2001Propose des fiches d'activités qui se veulent des outils au service des enseignants désireux de développer leurs pratiques pédagogiques dans le domaine de l'archéologie. Le CD-ROM contient 191 photos.
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Ce document présente aux enseignants de maternelle, le travail effectué par une institutrice avec ses élèves. Il propose un exemple d'activité scientifique à mener en classe. L'objectif est de donner l'occasion aux élèves d'agir sur les objets q[...]
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Outil pédagogique qui rassemble 3 activités scientifiques sous forme de défis à relever d'un niveau de difficulté croissant, un module d'investigation électricité, des évaluations pour chaque classe avec leurs corrigés ainsi que des documents ut[...]
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Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2006Destiné aux divers acteurs de la scolarisation des enfants handicapés, cet ouvrage rappelle le cadrage institutionnel de l'enseignant référent, présenté dans la loi du 11 février 2005. Il aborde la fonction de référent, les procédures de scolari[...]
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Jean-Louis Bugnon, Auteur ; Jean-Louis Lecomte, Auteur ; Jean Perceau, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2006La loi du 11 février 2005 stipule que chaque enfant porteur d'un handicap doit être scolarisé dans l'école de son secteur. Ce document, à travers des témoignages concrets, propose des cadres simples et précis aux enseignants pour trouver la meil[...]
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Propose dans chaque volume des activités qui se veulent des outils au service des enseignants désireux de développer leurs pratiques pédagogiques dans le domaine des sciences expérimentales.
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Evelyne Daragon, Auteur ; Marie-Claude Barbier, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 1999Propose des fiches d'activités numériques qui se veulent des outils au service des enseignants désireux de développer leurs pratiques pédagogiques. L'ouvrage met l'accent sur les quatre étapes essentielles de la mémorisation : l'acquisition, la [...]
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Evelyne Daragon, Auteur ; Marie-Claude Barbier, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 1999Propose des fiches d'activités numériques qui se veulent des outils au service des enseignants désireux de développer leurs pratiques pédagogiques. L'ouvrage met l'accent sur les quatre étapes essentielles de la mémorisation : l'acquisition, la [...]
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Ghislaine Haas, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2004Propose des activités pour les élèves ayant des difficultés en orthographe. Les objectifs sont de réconcilier l'élève avec cette discipline, de le doter d'un comportement efficace et de lui fournir des points de repère pour une progression ultér[...]
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Annie Bachelard, Auteur ; Daniel Coulon, Auteur ; Joseph Roy, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2004Cet ouvrage a pour objectif l'acquisition de la dimension polyphonique du chant. Les qualités de ce travail et ses caractéristiques (organisation, choix des chants, différents modes de travail, enregistrements, etc.) illustrent la complexité de [...]
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Présenté sous forme de fiches directement exploitables, cet outil indispensable aux professeurs des écoles aborde l'organisation de la classe, les réflexions sur les rythmes, les processus et la progressivité de l'apprentissage, l'approche pluri[...]
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Présenté sous forme de fiches directement exploitables, cet outil indispensable aux professeurs des écoles aborde l'organisation de la classe, les réflexions sur les rythmes, les processus et la progressivité de l'apprentissage, l'approche pluri[...]
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Présenté sous forme de fiches directement exploitables, cet outil indispensable aux professeurs des écoles aborde l'organisation de la classe, les réflexions sur les rythmes, les processus et la progressivité de l'apprentissage, l'approche pluri[...]
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Annie Gorzegno, Auteur ; Claude Legrand, Auteur ; Patrick Virely, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2005Réaliser des inférences aide l'enfant à comprendre le texte qu'il lit ou entend. L'ouvrage est conçu pour aider les enseignants à améliorer, de la grande section au CM2, les compétences de leurs élèves. Propose pour chaque niveau une série d'exe[...]
