GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.1 (1412)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Après avoir livré la psychanalyse clés en main : $$Comment choisir son psychanalyste$$ et $$Comment se débarrasser de son psychanalyste$$, l'auteur éclaire la parentalité et démystifie son pendant inéluctable, l'école.![]()
texte imprimé
Montre que les valeurs républicaines traditionnelles de la gauche française, la liberté, l'égalité, la fraternité, la méritocratie et la tolérance ont disparu de l'école d'aujourd'hui. Affirme également que la politique éducative a été le plus g[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Comment se peut-il qu'un enfant soit bien élevé par qui n'a pas été bien élevé lui-même ? (Rousseau)
Pose la question de la place de l'enfant au sein de l'éducation. Pour Rousseau, l'enfant devait être au centre du système éducatif. Alors que s'organise le débat autour de la réforme de l'école, l'auteur se demande si cette revendication est enc[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Tente de rendre compte des caractéristiques actuelles du marché des langues et de leur enseigenement, du point de vue du français comme langue étrangère.![]()
texte imprimé
Monique Vial, Éditeur scientifique ; Marie-Anne Hugon, Éditeur scientifique | Paris : CTNERHI | Flash information | 1999Créée en 1904 pour préparer l'application de l'obligation scolaire "aux enfants anormaux des deux sexes (aveugles, sourds-muets, arriérés...)", la commission Bourgeois est à l'origine des premières classes spéciales ouvertes dans l'école publiqu[...]![]()
texte imprimé
Brigitte Basdevant-Gaudemet, Auteur ; Germain Sicard, Auteur | Paris : H. Champion | Hautes études d'histoire contemporaine, ISSN 1297-8930 | 2005Etudie l'évolution des rapports entre les autorités communales françaises et l'enseignement d'une part, et entre les communes et les religions d'autre part, depuis la fin de l'Ancien Régime à aujourd'hui, en passant par la loi de 1905 sur la sép[...]![]()
texte imprimé
François Flahault, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marie Schaeffer, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Seuil | 2002Au sommaire, notamment : Sisyphe professeur (F. Flahault) ; La prédication aux derniers siècles du Moyen âge (N. Bériou) ; Les collèges jésuites dans le monde moderne, 1540-1772 (A. Romano) ; Julles Ferry : des repères brouillés (C. Lelièvre) ; [...]![]()
texte imprimé
L'objectif du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), lancé par les pays de l'OCDE en 1997, est d'évaluer dans quelle mesure les élèves ont acquis, à l'approche de la fin de la scolarité obligatoire, les compétences e[...]![]()
texte imprimé
Entre les humanités classiques d'autrefois et la culture générale d'aujourd'hui, la transition fut assurée par un exercice scolaire qui prit, dès 1810, le nom de composition française. On trouvera ici pas moins de 6.700 sujets posés au cours du [...]![]()
texte imprimé
Un outil pour tous ceux qui veulent comprendre la réalité complexe et multiple de l'école. Une référence pour ceux qui souhaitent qu'elle se transforme.![]()
texte imprimé
Tente d'ouvrir la discussion sur trois questions : l'éducation est-elle possible pour un individu marqué par les déterminations de son hérédité, de sa culture passée et de son environnement présent? Si on considère parfois l'éducation comme une[...]![]()
texte imprimé
Définit les concepts fondamentaux en éducation afin d'améliorer son organisation et sa gestion.![]()
texte imprimé
André Giordan, Metteur en scène, réalisateur ; Yves Girault, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre Clément, Metteur en scène, réalisateur | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 1994Proposition de nouvelles directions de travail concernant les conceptions. L'éducation ne peut plus viser l'acquisition de connaissances sans s'intéresser à leur champ de signification, aux cadres et pratiques de référence.