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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.1 (1412)
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L'auteur fut pendant 17 ans la secrétaire générale du SNES. Elle raconte ici ses rencontres entre 1981 et 2001, avec Alain Savary, Jean-Pierre Chevènement, René Monory, Lionel Jospin, Jack Lang, François Bayrou, Claude Allègre puis de nouveau Ja[...]![]()
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Cette collection présente les figures marquantes de l'histoire de l'éducation qui ont contribué, par leur pensée et leur action, à l'évolution de la pédagogie et du dispositif scolaire français. Chaque ouvrage propose : une présentation de l'édu[...]![]()
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Présente la conception de la pédagogie selon Korczak, et en particulier la manière de tenir les élèves face à des comportements violents, sa biographie, sa théorie appliquée à la société actuelle, des extraits de ses écrits, le point de vue de p[...]![]()
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Rassemble 125 conversations individuelles avec des élèves d'école primaire. Les enfants portent un regard sur leur existence, imaginent leur vie d'adulte.![]()
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Ce guide est le fruit de l'expérience réussie d'une jeune mère de famille qui a eu trois enfants en cinq ans, sans jamais s'arrêter de travailler. Conseils et informations pratiques.![]()
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Présente le problème, la biographie du pédagogue, sa théorie appliquée à la société actuelle, des extraits de textes des pédagogues, l'interview de personnalités sur ce problème, la mise en pratique de la théorie, la liste d'adresses d'écoles.![]()
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Praticien, conseiller pédagogique, créateur et gestionnaire d'écoles, concepteur de procédés didactiques, initiateur de la première bibliothèque de prêt au monde, Studer, cet éducateur hors du commun, reste pourtant méconnu. L'ouvrage lui redonn[...]![]()
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Cette collection présente les figures marquantes de l'histoire de l'éducation, qui ont contribué, par leur pensée et leur action, à l'évolution de la pédagogie et du dispositif scolaire français. Chaque ouvrage propose : une présentation de l'éd[...]![]()
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Une évocation du rôle capital de Metz dans la création d'une Ligue de l'enseignement en France et son histoire de 1867 à 1870. Evoque également la figure de son fondateur, J. Macé, dans le développement de cette ligue.![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Nicole Tutiaux-Guillon, Secrétaire ; Marie-José Mousseau, Secrétaire | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 1998Cette recherche analyse les résultats français d'une enquête quantitative ayant impliqué 29 régions en Europe et au Proche-Orient. Une perspective comparative dégage les spécificités françaises, en même temps que les principales convergences eur[...]![]()
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La naissance et le développement des Instituts de formation des maîtres en 1991 à travers une approche narrative et biographique du parcours de futurs jeunes enseignants.![]()
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On ne demande pratiquement jamais aux jeunes d'Afrique noire ce qu'ils pensent de leur système éducatif. Pourtant, ne sont-ils pas les premiers concernés ? A partir des réponses d'élèves et étudiants camerounais, l'auteur, enseignant du secondai[...]![]()
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A travers 24 illustrations et des commentaires, une redécouverte de l'enfance du XIXe siècle dans le cadre de l'école.![]()
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Présente le problème, la biographie du pédagogue, sa théorie appliquée à la société actuelle, des extraits de textes des pédagogues, l'interview de personnalités sur ce problème, la mise en pratique de la théorie, la liste d'adresses d'écoles.![]()
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Philippe Meirieu, Éditeur scientifique | Mouans-Sartoux (Alpes-Maritimes) : PEMF | L'éducation en questions | 2001Présente le problème, la biographie du pédagogue, sa théorie appliquée à la société actuelle, des extraits de textes des pédagogues, l'interview de personnalités sur ce problème, la mise en pratique de la théorie, la liste d'adresses d'écoles.![]()
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Analyse les relations complexes qui lient ou séparent les notions de jeux et d'apprentissage. Il s'agit de confronter le loisir et le divertissement aux diverses modalités, formelles ou informelles, de l'apprentissage.![]()
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Cette collection présente les figures marquantes de l'histoire de l'éducation, qui ont contribué, par leur pensée et leur action, à l'évolution de la pédagogie et du dispositif scolaire français. Chaque ouvrage propose : une présentation de l'éd[...]![]()
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Ensemble de six notes écrites entre 1992 et 1998 dont l'objectif et de clarifier la laïcité.![]()
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Nicole Allieu, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques | 1996Faut-il réintroduire l'instruction morale à l'école ? La culture religieuse, dans le cadre d'une école laïque, peut-elle le permettre ? Qui doit alors en être responsable, sous l'autorité de qui ? Autant de questions qui aident à réfléchir sur l[...]![]()
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Anne Rebeyrol, Metteur en scène, réalisateur ; Michel Reverchon-Billot, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Borne, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 2006Issues d'un colloque tenu en mars 2005, ces contributions analysent et débattent des démarches pédagogiques et des méthodes à mettre en oeuvre en cours pour ancrer les notions de laïcité et de vérité dans l'enseignement en France.![]()
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Mobilisant différents outils empruntés à la sémantique et à l'épistémologie, I. Scheffler, directeur d'un centre de recherches en philosophie de l'éducation à l'Université d'Harvard jusqu'en 1992, s'emploie à analyser les concepts de base sous-t[...]![]()
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Fait le récit de la vie des professeurs d'allemand en France après la loi Falloux du 15 mars 1850 point culminant du débat sur l'instruction laïque et l'influence de l'Eglise sur l'école. Evoque le cadre institutionnel de l'enseignement de l'all[...]![]()
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Nadir Marouf, Metteur en scène, réalisateur ; Claude Carpentier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Les cahiers du CEFRESS | 1997Trois notions : langue, école, identité. Trois thèmes de recherche : les enjeux politiques et culturels de l'école coloniale en Algérie et au Maroc ; la situation des minorités culturelles dans l'école française d'aujourd'hui ; le statut de la f[...]![]()
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Hervé Terral, Éditeur scientifique | Puylaurens (Tarn) : Institut d'études occitanes | Textes et documents, ISSN 1623-0736 | 2005Anthologie commentée de textes retraçant les débats en France sur la place des langues régionales et en particulier de l'occitan à l'école, de la Révolution française au vote de la loi Deixonne en 1951. Textes de Charles Nodier, du baron Trouvé,[...]![]()
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Met au jour les principes pédogogiques de l'Europe moderne à travers l'enseignement du latin (jusqu'à la Révolution française, le français n'était pas enseigné) et montre que le latin est aussi une manière de dire, une langue savante pour les sc[...]![]()
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André Chervel, Auteur ; INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | 1993De 1821, date de leur création, à 1950, on dénombre 1.463 concours d'agrégation et 15.726 lauréats. Cet ouvrage regroupe toute l'élite du corps enseignant (secondaire et supérieur) de cette période.![]()
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Pierre Kahn, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2002Entre rêve humaniste et réalité de l'école du peuple, histoire de l'enseignement des sciences à l'école primaire depuis la loi Jules Ferry du 28 mars 1882.![]()
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Jean Antoine Nicolas de Caritat Condorcet, Auteur ; Joffre Dumazedier, Metteur en scène, réalisateur ; Eric Donfu, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 1994![]()
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Nadine Vasseur a recueilli les témoignages de personnalités du monde entier qui ont suivi leur scolarité dans un lycée français hors de France. Cette enquête permet de connaître l'impact de l'enseignement français sur la formation des élites int[...]![]()
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Jean Hassenforder, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 1993Comment entrer dans la recherche à partir des ouvrages qui la jalonnent?![]()
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Philippe Meirieu, Éditeur scientifique | Mouans-Sartoux (Alpes-Maritimes) : PEMF | L'éducation en questions | 2001Présente le problème, la biographie du pédagogue, sa théorie appliquée à la société actuelle, des extraits de textes des pédagogues, l'interview de personnalités sur ce problème, la mise en pratique de la théorie, la liste d'adresses d'écoles.![]()
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ORGANISATION DE COOPÉRATION ET DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUES, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2001Donne un aperçu général des questions régionales d'éducation, fait l'historique du système éducatif en Lettonie et décrit l'évolution de l'éducation dans ce pays depuis les changements politiques. Il présente ensuite une analyse du système éduca[...]![]()
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L'auteur s'adresse ici aux instituteurs en tant que ministre de l'Instruction publique, pour leur transmettre quelques recommandations concernant l'enseignement moral et civique.![]()
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Enseignant et philanthrope, Heinrich Pestalozzi (1746-1827) compte parmi les pères de la pédagogie moderne. Il relate ici l'expérience menée à Stans, dans le canton d'Unterwald, de janvier à juin 1799 avec des orphelins et des enfants abandonnés[...]![]()
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Louis Fréchette, Auteur ; Luc Bouvier, Éditeur scientifique | Saint-Laurent (Québec, Canada) : Bibliothèque québécoise | 2003Correspondance de Louis Fréchette, poète et pamphlétaire québecois, porte drapeau du libéralisme. Dans ces lettres, il critique l'éducation religieuse de son époque, et souhaite la réforme de l'enseignement en impliquant davantage l'Etat laïque [...]![]()
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Cette collection présente les figures marquantes de l'histoire de l'éducation qui ont contribué, par leur pensée et leur action, à l'évolution de la pédagogie et du dispositif scolaire français. Chaque ouvrage propose : une présentation de l'édu[...]![]()
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La civilisation est la synthèse de trois lieux, l'Eglise, la famille et l'école. Selon, l'auteur, l'école des humanités nouvelles, attentive à l'esprit, doit laver ce qui est souillé, rectifier ce qui est faussé et panser les coeurs blessés et p[...]![]()
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Recueil des éditoriaux de la $$Lettre d'Enseignement et liberté$$, dirigée par Maurice Boudot de 1983 à 2001. Ces textes traitent des événements et des politiques qui ont marqué l'Education nationale ces 20 dernières années. Maurice Boudot était[...]![]()
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Selon les auteurs, la liberté des parents est devenu l'ennemi numéro 1 des pédagogues du ministère. Un défi de plus pour l'enseignement libre dont le caractère propre s'érode chaque jour davantage.![]()
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Sans aborder des questions nouvelles, cet ouvrage met des mots sur ce que les "métiers de l'humain" savent parfois en silence et qualifie de psychanalytique cette position qui permet aux praticiens, sans céder sur la complexité de leurs actes, d[...]![]()
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Aborde la problématique de l'enseignement en tant que tel et propose des réflexions sur la didactique de l'enseignement, à savoir quoi enseigner, à qui, pourquoi, comment et pour quels résultats.![]()
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La Ligue de l'enseignement a été créée en 1866 à l'appel de Jean Macé, persuadé de la nécessité impérieuse d'une éducation au suffrage universel dans un régime démocratique. Ce mouvement populaire permet l'accès à l'éducation et à la culture afi[...]![]()
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Les niveaux de littératie sont beaucoup plus bas qu'on ne le supposait. La proportion d'adultes n'atteignant pas le palier jugé minimal pour répondre aux exigences de la vie moderne et du monde du travail, varie du quart à plus de la moitié. La [...]![]()
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Martine Jey, Auteur | Metz : Centre d'études linguistiques des textes et des discours | Recherches textuelles | 1998Cette étude analyse l'émergence de la littérature comme discipline au lycée, pour cela elle s'intéresse aux contenus prescrits et aux débats qu'engendrent ces prescriptions, à partir de 1880, date à partir de laquelle la composition française va[...]![]()
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Ce texte du XIIIe siècle reflète ce que fut l'exigence de formation intellectuelle, morale, professionnelle, affective et religieuse d'un enfant au Moyen Age. La pensée éducative se soucie alors non seulement de l'instruction mais aussi de l'âge[...]![]()
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A l'issue d'une enquête sur le terrain, l'auteur passe en revue les politiques éducatives qui se sont succédé depuis les années 1960 sans résultats significatifs. Dans une radiographie libre des slogans enjôleurs sur "l'égalité des chances", il [...]![]()
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Cet ouvrage propose le fac-similé d'un livre de morale datant de la fin des années 1880, destiné au cours élémentaire et rédigé par un inspecteur de l'enseignement primaire. L'introduction montre quelles étaient la présentation et la fonction de[...]