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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.1 (1412)
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Etudie les carences qui ont appauvri la culture scolaire depuis un demi-siècle. Tente de lui attribuer une autre identité. Insiste sur la visée culturelle que devrait contenir la notion de culture générale à l'école. Propose une redéfinition de [...]texte imprimé
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Un bilan sur l'ensemble de la question scolaire : horaires, calendriers, locaux, formation des enseignants, effectifs, organisation des études, réorganisation du baccalauréat... Postf. inédite.texte imprimé
Destiné aux étudiants qui préparent le Capes et l'agrégation d'éducation physique et sportive.texte imprimé
Dans cet ouvrage paru pour la première fois en 1974, l'auteur propose une déconstruction de l'éducation moderne, de ses non-dits, et des projections morales que portent les adultes sur les enfants.texte imprimé
Afin d'assurer une meilleure intégration de la dimension émotionnelle dans les processus d'apprentissage et d'enseignement et ainsi prévenir les difficultés d'apprentissage et les manifestations de violence, différents spécialistes proposent div[...]texte imprimé
Une réflexion sur l'Ecole de l'an 2000. Lieu de passage obligé de chacun, confrontée à la complexité du monde, aux particularités de l'enfance de notre temps, soumise à des exigences et pressions, l'Ecole tente de trouver des réponses afin de r[...]texte imprimé
Cécile Deer, Auteur ; INSTITUT EUROPÉEN POUR LA PROMOTION DES INNOVATIONS ET DE LA CULTURE EN ÉDUCATION, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Educations et sociétés, ISSN 1290-6808 | 2005Présente la complexité de l'origine et de la mise en place d'un système éducatif initié par la Grande-Bretagne en Inde de 1780 à 1854.texte imprimé
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Dominique Chalvin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | 1999Ce premier tome propose un panorama de la pédagogie : de Homère au XXe siècle, tous les courants, tant actuels que plus anciens, des manières d'enseigner aux adultes.texte imprimé
Dominique Chalvin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | 1999Présente aussi bien les méthodes pédagogiques utilisées en formation initiale comme les méthodes spécialement consacrées aux adultes. Consacre notamment un chapitre important aux outils médias et aux nouvelles techniques de la formation à distance.texte imprimé
Parcours de deux femmes à l'origine de l'école maternelle, Marie Pape-Carpantier (1815-1878) et Pauline Kergomard (1838-1925). Sensibles à la misère des enfants pauvres, elles n'auront de cesse d'améliorer l'accueil des enfants dans les salles d[...]texte imprimé
Nicole Denni-Krichel, Metteur en scène, réalisateur ; Ginette Francequin, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Louis Le Run, Metteur en scène, réalisateur | Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne) : Erès | 2001Au sommaire notamment : L'intégration scolaire, une chance pour tous les enfants (B. Wahl) ; Tous à l'école ou tout à l'école (entretien avec G. Berger) ; Plus d'école et après ? (F. Dubet) ; Comment se décide l'intégration scolaire (H. Bourgoin[...]texte imprimé
Christophe Pavlidès, Auteur ; André Chervel, Auteur | Paris : Fédération française pour la coopération des bibliothèques, des métiers du livre et de la documentation | Re-Découvertes | 2001Présentation de livres de grammaire issus du fonds de la bibliothèque de l'INRP. L'ensemble illustre l'évolution du rapport entre l'enfant et la grammaire du XVIIIe siècle à 1950 et recoupe les points de vue exprimés par André Chervel dans ses d[...]texte imprimé
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Réunit des textes publiés précédemment dans diverses revues, textes consacrés à l'enfance et à la pédagogie. Un ensemble de réflexions sur des thèmes comme l'invention de l'enfance au siècle des lumières, l'utopie pédagogique, les équivoques de [...]texte imprimé
En faisant le récit d'une enquête menée par deux équipes d'enseignants français dans l'institution créée par Léon Lederman à Chicago, Georges Charpak, prix Nobel de physique, prône la réforme de l'enseignement des sciences, à fonder sur l'aptitu[...]texte imprimé
Une synthèse des grandes révolutions vécues depuis la fin de la guerre par le système éducatif français (généralisation et unification des études secondaires, démocratisation de l'Université, redéfinition des rapports entre "public" et "privé", [...]texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1999Pédagogue faisant référence dans le monde, l'auteur a pris le parti d'étudier à travers des oeuvres littéraires, les enjeux fondamentaux de l'éducation. De $$Perceval$$ de Chrétien de Troyes à $$1984$$ d'Orwell, de Giraudoux ou Montherlant à Pri[...]texte imprimé
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J.-B. de La Salle est le précurseur de l'école gratuite pour tous et d'une pédagogie des maîtres. Sous son impulsion, les petites écoles chrétiennes se développent en faveur des enfants de petites gens. M. Fiévet retrace les itinéraires de ces e[...]texte imprimé
Grâce à des témoignages d'adolescents, de parents ou d'enseignants, d'interviews fictives de philosophes et d'expériences à réaliser, décrit la mainmise d'une idéologie matérialiste sur la société en général et sur l'école en particulier. Propos[...]texte imprimé
Philippe Gaberan, Auteur | Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne) : Erès | Connaissances de l'éducation | 1998Avide de réussite et inquiète face au présent, l'opinion publique réclame une éducation efficace et centrée sur des fins immédiates. Conscient de cette pression, cet essai prend le risque d'affirmer que le modèle de référence en éducation n'est [...]texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques | 1999L'auteur revendique la mission de passeur culturel pour l'enseignant d'aujourd'hui et propose des pistes pour qu'il joue pleinement ce rôle difficile.texte imprimé
Jacqueline Beckers, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 2006Des informations sur l'organisation du système scolaire belge, les conditions d'exercice du métier d'enseignant, les droit et les devoirs de celui-ci.texte imprimé
Claude Levi-Alvares, Auteur ; Manabu Sato, Auteur | Paris : Maisonneuve et Larose | Hors-collection | 2007Décrit l'école japonaise et le travail des enseignants dans leur contexte quotidien. Trois thèmes sont développés afin de nourrir les réflexions concernant les difficultés communes que le Japon et la France traitent dans le cadre de l'institutio[...]texte imprimé
Ce premier tome met à la disposition du public l'essentiel de la réglementation concernant les statuts des différentes catégories qui ont composé le corps enseignant des lycées et collèges communaux de 1802 à 1914. Il balise ce champ historique [...]texte imprimé
Etudie la place de la langue allemande dans le système éducatif français entre la guerre de 1870 et la Première Guerre mondiale, lorsque la tension s'exacerbe entre les deux nations.texte imprimé
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Judith Migeot-Alvarado, Metteur en scène, réalisateur ; Florent Montaclair, Metteur en scène, réalisateur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 2001Réflexion sur le collège et la démocratisation de l'enseignement en France et en Europe, les réussites et les difficultés de ce processus.texte imprimé
Aborde l'enseignement du dessin en France entre 1750 et 1850 et montre comment celui-ci est passé d'un type académique au XVIIIe siècle à un type technique au XIXe siècle en fonction des changements institutionnels, économiques, culturels et art[...]texte imprimé
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Présente de façon détaillée les petites écoles et exercices de corps avant 1789, les organisations successives de l'enseignement élémentaire et primaire, de l'enseignement de la gymnastique puis de l'éducation physique..., le développement des c[...]texte imprimé
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L'école républicaine donne un souffle nouveau à l'enseignement de la langue nationale. Ferdinand Buisson tente d'y introduire, à côté de l'orthographe, une place plus importante à la lecture, à la poésie et à la rédaction de textes.texte imprimé
L'explosion scolaire, la réforme Berthoin et l'entrée de tous les enfants dans les collèges bouleversent la donne éducative. Peu à peu, une nouvelle répartition des tâches s'opère entre le Premier et le Second degré : elle va encore accroître la[...]texte imprimé
Hélène Milet, AuteurS'adresse aux formateurs aussi bien qu'aux linguistes, à tous ceux qui s'interrogent sur ce que pourrait être un enseignement du français adapté à ces différentes populations.texte imprimé
L'examen des conditions qui ont amené l'homme blanc à ouvrir l'école aux indigènes montre que cela était essentiellement à des fins utilitaires : l'école insistait sur la transmission des valeurs de la société coloniale. Après 38 ans d'indépenda[...]texte imprimé
Propose une réflexion sur l'éducation à partir d'une hypothèse : les réformes mises en oeuvre dans l'enseignement visent au déclin de l'intelligence critique et du sens de la langue et non à son amélioration.texte imprimé
C'est en pensant les métiers de l'enseignement par les sciences humaines et la pédagogie que l'école réussira le pari d'une mondialisation démocratique.texte imprimé
José Carlos Herreras, Metteur en scène, réalisateur | Louvain (Belgique) : Peeters | Bibliothèque des Cahiers de l'Institut de linguistique de Louvain, ISSN 0779-1666 | 1998L'Union européenne, en décidant de garder onze langues officielles, a fait le pari de la complémentarité des langues et de la diversité. Cette option a aussi ses exigences. Pour faciliter la mobilité des citoyens une compréhension des partenaire[...]texte imprimé
A partir de l'hypothèse centrale selon laquelle l'enseignement de l'écriture et de la lecture peut être représenté par une métaphore théâtrale (coulisses, scène, parterre), l'auteur montre qu'il y a une innovation visible au niveau des manuels, [...]texte imprimé
Thomas d'Aquin, Auteur ; Bernard Jolibert, Traducteur | Paris : Klincksieck | Philosophie de l'éducation | 2003La pensée éducative du Moyen Age s'était ouverte avec le $$De magistro$$ de saint Augustin ; elle s'achève avec un autre $$De magistro$$, celui de saint Thomas d'Aquin. Ce texte traite directement le problème de la découverte du savoir. A quelle[...]texte imprimé
Renaud d' Enfert, Éditeur scientifique ; INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Service d'histoire de l'éducation | 2003Présente les textes officiels régissant l'organisation de l'enseignement des mathématiques à l'école primaire de la Révolution française à la Première Guerre mondiale. Montre que les programmes élaborés, les contenus diversifiés et les méthodes [...]texte imprimé
L'histoire quasi ininterrompue de l'enseignement de la médecine, de la pharmacie et de la formation des sages-femmes en Franche-Comté. L'état actuel de la Faculté est ensuite décrit, discipline par discipline. Un tableau récapitulatif rappelle, [...]texte imprimé
Ancien élève de l'Ecole normale supérieure, agrégé de philosophie, l'auteur pense les origines de la crise profonde que traverse l'enseignement. Pourquoi l'enseignement est-il aujourd'hui privé de sa substance et de ses principes mêmes ? Pourquo[...]texte imprimé
Un panorama de l'enseignement musical et chorégraphique des pays membres de la Communauté économique européenne (hormis la France).texte imprimé
En mettant en perspective des éléments anecdotiques, historiques ou techniques, cet ouvrage dresse une synthèse originale relative aux composantes de l'enseignement de la musique en France en cette fin du XXe siècle.texte imprimé
Enseignement et formation post-obligatoires sont devenus essentiels pour trouver un emploi sur un marché du travail très concurrentiel. Or les handicapés sont sous-représentés dans ces domaines. Présentation des évolutions récentes des politique[...]