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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.1 (1412)
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L'état des lieux du système éducatif en France sous forme de fiches. Ces fiches aideront le candidat aux concours de l'Education nationale en rendant compte de l'évolution de l'école et en présentant l'enseignement à partir du Moyen Age, l'histo[...]texte imprimé
Propose un état des lieux du système éducatif sous forme de fiches. Ces fiches aideront le candidat aux concours de l'Education nationale ; elles rendent comptent de l'évolution de l'école et présentent l'enseignement à partir du Moyen Age, l'hi[...]texte imprimé
Un guide pratique qui accompagne les parents d'élèves dans la scolarité de leurs enfants de 3 ans à 18 ans. Par l'auteur de $$Collège à coeur ouvert$$.texte imprimé
Les problèmes d'enseignement doivent-ils se poser en termes politiques ? L'auteur répond par l'affirmative en examinant une période ayant pour bornes les lois Falloux et Debré. Il aborde également tous les problèmes de la vie quotidienne, l'orga[...]texte imprimé
L'ajournement, par le Conseil d'administration de l'Université d'un cours de géographie que devait donner en 1894 le géographe et anarchiste français Elisée Reclus, provoqua un violent conflit entre ce conseil et une partie des étudiants et prof[...]texte imprimé
Mireille Froment, Metteur en scène, réalisateur ; Michel Caillot, Metteur en scène, réalisateur ; Michel Roger, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Pédagogie théorique et critique, ISSN 1289-7760 | 2000Textes issus d'un colloque organisé à Paris V, en décembre 1997. Dans une perspective historique, épistémologique et dans ses dimensions d'enseignement et de recherche, les débats ont favorisé une réflexion sur les évolutions, les recompositions[...]texte imprimé
Pour lutter contre l'exclusion sociale, l'auteur prône le respect du rythme effectif d'apprentissage des élèves et le développement du "projet de l'élève" afin qu'il donne un sens à la scolarité obligatoire.texte imprimé
Présente l'école de la France dans une triple perspective : historique, en rappelant notamment ce que fut, sous la IIIe République, la mise en oeuvre de l'école laïque, gratuite et obligatoire; culturelle, en comparant l'école de la France aux s[...]texte imprimé
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Paris : Economica 1993Après avoir constaté que plus de sept Français sur dix ne disposent plus que de la télévision pour accéder à de nouveaux savoirs, ce livre décrit l'ergonomie d'un système qui devrait permettre à chaque Français de suivre un cheminement naturel p[...]texte imprimé
Toby Browne, Auteur ; Arnaud Sainte-Claire Deville, Auteur ; Pascal Valentin, Auteur | Paris : Ed. des Riaux | Collection des chercheurs militaires | 2006A partir de bases scientifiques, l'ouvrage cherche à fournir un éclairage théorique (méta-cognitif) destiné aux formateurs afin qu'ils définissent les enjeux stratégiques pédagogiques développées dans leurs pratiques professionnelles pour réalis[...]texte imprimé
Guy Pelletier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Réunit une série d'articles observant l'organisation du système éducatif et la mise en place des réformes à mener. Définit le rôle de la recherche et de la formation. Aborde la consultance en éducation d'un point de vue international, l'activité[...]texte imprimé
COLLOQUE DES AMÉRIQUES SOLIDAIRES POUR LE DROIT À L'ÉDUCATION (2001), Auteur ; Caroline Senneville, Éditeur scientifique ; France Désaulniers, Metteur en scène, réalisateur ; FÉDÉRATION NATIONALE DES ENSEIGNANTES ET DES ENSEIGNANTS DU QUÉBEC, Éditeur scientifique | Outremont (Québec, Canada) : Lanctot | 2002Rassemble des interventions issues d'un colloque dont le thème était d'étudier les effets de la mondialisation sur le secteur de l'éducation, d'en approfondir les enjeux et de développer une expertise plus poussée.texte imprimé
L'inconscient scolaire est l'ensemble des structures congitives qui est imputable aux expériences proprement scolaires, et qui est donc en grande partie commun à tous les produits d'un même système scolaire. Avec une retrospective historique et [...]texte imprimé
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L'action sociale collective en collège : les ressorts de l'innovation dans un établissement scolaire
Dans cet ouvrage mêlant récit d'expérience et analyse systémique et psychosociale du fonctionnement du collège, les auteurs s'interrogent sur la place et le travail de l'assistant social.texte imprimé
Sont abordées les questions relatives aux décisions en matière de politique éducative et celles des actions collectives qu'elles peuvent déclencher en retour, principalement chez les organisations syndicales d'enseignants.texte imprimé
Etudes comparatives en matière d'éducation physique et d'enseignement du sport au sein des principaux pays européens.texte imprimé
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Jean-Jacques Paul, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1999Fait le point sur une discipline de plus en plus utilisée dans le champ de l'éducation : l'économie de l'éducation. S'adresse aux étudiants et à l'ensemble des acteurs du système éducatif.texte imprimé
Cette étude des rapports de l'élève au savoir, à l'école et au maître a pour enjeu une meilleure connaissance des voies et mécanismes de l'apprentissage en classe ainsi que du rôle et de la place de l'enseignant dans le processus de construction[...]texte imprimé
La question des sentiments dans le processus d'éducation pour l'enfant mais aussi pour l'éducateur.texte imprimé
Catherine Meyor, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2002Cette réflexion sur l'affectivité en éducation s'accompagne d'une démarche compréhensive de la phénoménologie. Propose des pistes pour la prise en compte de la sensibilité en éducation.texte imprimé
Louise Lafortune, Auteur ; Lise Saint-Pierre, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1996Explore les principaux facteurs qui influencent l'acquisition de connaissances. Propose des stratégies concrètes pour intervenir sur les émotions et les processus mentaux des élèves en situation d'apprentissage.texte imprimé
Christian Krumb, Éditeur scientifique ; Alain Pozzuoli, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Belles lettres | 2004Anthologie littéraire regroupant plusieurs auteurs (Chateaubriand, Flaubert, Vallès, Daudet, Mirbeau, Darien, Pergaud...) qui témoignent de l'école d'autrefois, au quotidien, loin des discours des pédagogues. Sont abordés les thèmes du cadre sco[...]texte imprimé
Un florilège de textes et d'images de la fin du XIXe siècle donnant avec humour et nostalgie une vision de l'école laïque et républicaine d'un certain âge d'or.texte imprimé
Paris : Chêne 1987Du 24 août au 10 juillet, cet agenda peut être utilisé comme cahier de textes. Abondamment illustré de dessins de Tex Avery.texte imprimé
Paris : L'Harmattan 1996Des réflexions autour de la question des études, de la valeur et de l'utilité des diplômes dans une société menacée par le chômage.texte imprimé
Relate l'histoire de l'agrégation depuis sa création en 1766, en passant de la montée en puissance de ce concours au cours du XIXe siècle, jusqu'à sa remise en cause actuelle, en passant par l'âge d'or des agrégés au cours de la IIIe République.texte imprimé
La question de l'enfant et de son éducation intéresse autant la philosophie que les pédagogues. L'objet de l'éducation est d'apprendre à l'enfant à vouloir dans des limites où il expérimente sa propre liberté. C'est la raison pour laquelle la ré[...]texte imprimé
Cet ouvrage ne propose pas une étude exhaustive des travaux de Binet, mais présente ceux qui portent sur la pédagogie : à la faveur de quelles circonstances y a-t-il été conduit ? Comment les a-t-il conçus ? Comment a-t-il, à cette fin, dirigé l[...]texte imprimé
Hélène Dallaire, Auteur ; Jean Compain, Auteur ; Rita Query, Auteur | Poitiers : CRDP de Poitou-Charentes | 1989texte imprimé
Améliorer la qualité de l'éducation des nomades au Nigeria : aller au-delà de l'accès et de l'équité
NIGERIA, Auteur ; Samuel Atoyebi Bamidele Atolagbe, Metteur en scène, réalisateur ; Nazam Halaoui, Metteur en scène, réalisateur ; ASSOCIATION POUR LE DÉVELOPPEMENT DE L'ÉDUCATION EN AFRIQUE, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Expériences africaines-études de cas nationales, ISSN 1815-8358 | 2005Rend compte de l'initiative prise par le pays pour assurer aux populations défavorisées un accès sans contrainte à une éducation de base de qualité. Rappelle l'objectif du projet et expose les innovations qui ont permis de faire progresser les t[...]texte imprimé
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Aborde l'application de l'analyse coût-bénéfice pour évaluer la contribution économique de l'éducation et pour mettre en place sa planification. Les avantages et les inconvénients de cette méthode sont exposés et un bilan de résultats d'études d[...]texte imprimé
Paris : OCDE 1999Quatre thèmes traités : Le financement de l'apprentissage à vie ; La prise en charge des tout jeunes enfants ; Les technologies dans l'éducation ; L'enseignement tertiaire. Annexe statistique.texte imprimé
Le financement de l'apprentissage à vie ; La prise en charge des tout jeunes enfants ; Les technologies dans l'éducation ; L'enseignement tertiaire. Annexe statistique.texte imprimé
Recense huit grandes stratégies propres à améliorer l'accès des jeunes enfants à des services d'accueil et d'éducation de qualité, passe en revue les données factuelles sur la pénurie d'enseignants, étudie les options auxquelles les décideurs p[...]texte imprimé
Examine le rôle de l'éducation dans l'amélioration de la cohésion sociale dans les pays de l'OCDE. Montre que l'orientation professionnelle peut contribuer au fonctionnement des systèmes éducatifs et des marchés du travail dans une logique de fo[...]texte imprimé
Structuré en 4 chapitres, l'ouvrage analyse les alternatives aux filières universitaires traditionnelles, puis l'utilisation des TIC à des fins éducatives, ensuite le rôle que l'école est amenée à jouer dans la formation permanente et enfin la p[...]texte imprimé
Complément de $$Regards sur l'éducation-Les indicateurs de l'OCDE$$. Approfondit les questions de politique actuelles et facilite l'interprétation des données en s'appuyant sur des indicateurs. Sujets abordés : les coûts et dépenses, le stock de[...]texte imprimé
Propose une nouvelle grille d'analyse des pratiques d'éducation et de formation, utilisable par toute personne souhaitant réfléchir à ce sur quoi elle s'appuie dans son travail éducatif : la relation psycho-affective, l'action, l'institution, le[...]texte imprimé
FRANCE, Éditeur scientifique | Caen : CRDP de Basse-Normandie | Les Actes de la Desco, ISSN 1634-9512 | 2003Analyse les pratiques des personnels de l'enseignement. L'ensemble des observations et des réflexions permet aux enseignants et aux autres personnels de l'éducation d'améliorer leurs pratiques en concevant des formations professionnelles en adéq[...]texte imprimé
Analyser le fait éducatif dans sa globalité est nécessaire. L'ethno-éducation comparée pratique cette démarche. Un outil de travail pour tous ceux que l'éducation fascine, questionne, sollicite. Pour comprendre les évolutions de l'éducation, éta[...]texte imprimé
Dominique Righi, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1993Conseils pour créer, aménager et animer une bibliothèque dans le milieu scolaire.texte imprimé
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Quelque 200 pays répondent dans la mesure de leurs possibilités aux questionnaires de l'Unesco dans les domaines suivants : éducation, dépenses de l'éducation, science et technologie, bibliothèques, édition de livres, journaux et autres périodiq[...]texte imprimé
Quelque 200 pays répondent dans la mesure de leurs possibilités aux questionnaires de l'Unesco dans les domaines suivants : éducation, dépenses de l'éducation, science et technologie, bibliothèques, édition de livres, journaux et autres périodiq[...]