GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.1 (1412)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Pour réfléchir, tout en se distrayant, sur les difficultés actuelles des enseignants et découvrir la réalité du terrain.![]()
texte imprimé
Paris : OCDE 2002Au sommaire notamment : Une école australienne de sciences et de mathématiques à l'Université des Flinders en Australie-Méridionale ; Le lycée Maximilien Perret en France ; School Works au Royaume-Uni : une nouvelle façon de concevoir les constr[...]![]()
texte imprimé
Georgette Pastiaux, Auteur ; Jean Pastiaux, Auteur | Paris : Nathan | Repères pratiques, ISSN 0986-0495 | 2006Une étude des doctrines de l'Antiquité à aujourd'hui, des disciplines scientifiques qui nourrissent et interrogent la pédagogie, de ses grands thèmes ainsi que des ressources qui lui sont nécessaires (le manuel, Internet...).![]()
texte imprimé
Rassemble 70 articles témoignant des avancées, des innovations scolaires, des réformes et des changements dans le domaine des sciences et de la politique de l'éducation, de l'école et de la formation au cours des années 1991-2001 en France.![]()
texte imprimé
Jean Houssaye, Metteur en scène, réalisateur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2002Il s'agit d'un ensemble de contributions conçues comme autant d'apports structurés et permettant d'entrer dans la réflexion pédagogique à travers des exposés qui en retracent la genèse et en définissent les enjeux de manière accessible.![]()
texte imprimé
Jacques Gandouly, Auteur | Strasbourg : Presses universitaires de Strasbourg | Les mondes germaniques | 1997Une étude d'ensemble de la pratique pédagogique de l'époque de Weimar au national-socialisme.![]()
texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1995Professeur en sciences de l'éducation à l'université Lumière-Lyon 2, l'auteur présente les savoirs pédagogiques dans leur cohérence et propose des outils pour en saisir les enjeux. Il montre ainsi que ces savoirs ne peuvent être appliqués mécani[...]![]()
texte imprimé
Claude Poulette, Metteur en scène, réalisateur | Saint-Etienne : Publications de l'Université de Saint-Etienne | Education | 2002Présente les deux approches, didactique et philosophique, de la question de la transmission de la culture littéraire à l'école, puis montre par une série d'études, comment littérature et cinéma "réfléchissent" formation et éducation.![]()
texte imprimé
Où prend sa source la connaissance ? Dans une spontanéité naturelle à l'enfant ? Qu'est-ce que la motivation, la curiosité ? Oppose deux théories de la pédagogie, celle du philosophe grec, Platon, et celle de l'épistémologue de la connaissance, [...]![]()
texte imprimé
Propose une synthèse des grands courants en pédagogie, de l'évolution des idées aussi bien que des pratiques pédagogiques occidentales de l'Antiquité à aujourd'hui.![]()
texte imprimé
Reuven Feuerstein, Auteur ; Antoine Spire, Auteur | Latresne (Gironde) : le Bord de l'eau | Clair & net, ISSN 1621-3238 | 2006Présente les méthodes développées par le psychologue israélien. Ayant constaté l'inadaptation des tests psychométriques du retard intellectuel à évaluer la capacité d'apprentissage d'enfants, il a élaboré des théories et des méthodes dans les do[...]![]()
texte imprimé
Abdeljalil Akkari, Auteur ; Pierre R. Dasen, Auteur | Paris : L'Harmattan | Espaces interculturels, ISSN 1147-3673 | 2004Face à la conception unique de la pédagogie en Occident, surtout depuis l'instauration de l'école obligatoire, cet ouvrage présente des pédagogies alternatives issues des pays pauvres.![]()
texte imprimé
Michel Soëtard, Éditeur scientifique ; Christian Jamet, Éditeur scientifique | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 1998Ce colloque francophone international a été l'occasion de s'interroger sur la contribution réelle de l'oeuvre du pédagogue suisse au développement de la pensée et de l'action éducatives.![]()
texte imprimé
Philippe Lecarme, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2002Témoignage d'un enseignant qui parle de son expérience quotidienne de pédagogue au travers de textes rédigés sur une période de vingt ans et réflexion pédagogique et politique sur la pédagogie nouvelle et son adaptation sur le terrain. Cela pour[...]![]()
texte imprimé
État des lieux de la doctrine de l'Église en matière d'éducation, à l'heure du centenaire de la loi de séparation des Églises et de l'État. L'ouvrage étudie la place particulière de l'enseignement catholique, durant un demi-siècle, de Pie XI (19[...]![]()
texte imprimé
Monique Samuel-Scheyder, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Alexandre, Metteur en scène, réalisateur | Berne : P. Lang | 1999Rassemble 24 contributions de spécialistes de différentes disciplines retraçant l'évolution de la pensée pédagogique, telle qu'elle s'est illustrée dans le champ philosophique, littéraire et politique du XVIe au XXe siècle, depuis Melanchton et [...]![]()
texte imprimé
Alain Vergnioux, Metteur en scène, réalisateur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2005Dans le domaine des sciences de l'éducation, la demande de sens, de réflexion, est plus vivante que jamais. C'est pouquoi les auteurs traitent de façon philosophique des "notions" communes telles que la compétence, la déontologie, la récompense,[...]![]()
texte imprimé
Hélène Bézille, Metteur en scène, réalisateur ; Bernadette Courtois, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Traite de la relation entre expérience et autoformation selon 3 points de vue : une approche historique éclairant la notion d'expérience en articulant l'héritage et l'actualité de la notion, en lien avec les processus d'autoformation ; une explo[...]![]()
texte imprimé
Fritz Oser, Éditeur scientifique ; Roland Reichenbach, Éditeur scientifique | Fribourg (Suisse) : Ed. universitaires Fribourg | 2002Les textes rassemblés ici sont issus des exposés et discussions qui ont eu lieu à l'occasion de deux colloques dans le cadre des festivités du 150e anniversaire de la mort du père Grégoire Girard. Ils rendent compte de discussions autour de l'oe[...]![]()
texte imprimé
Cette étude apporte des éléments d'information sur le déroulement de la carrière, les procédures disciplinaires, les relations professionnelles, le temps de travail et la rémunération de ces enseignants.![]()
texte imprimé
Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : Les sciences de l'éducation au service de la formation des adultes de faible niveau de scolarisation (V. Leclercq) ; Chemins de praticiens : fille, femme, enseignante : sur les chemins de l'égalité (M. Babillot) ; De l'en[...]![]()
texte imprimé
Lyon : INRP 2001Au sommaire notamment : Recherches et usages de l'information documentaire : analyse des pratiques des chercheurs et enseignants-chercheurs sur la formation du CNAM (S. Auricombe) ; Fonction pédagogique des livres pour enfants : pouvoir de simul[...]![]()
texte imprimé
Lyon : INRP 2003Au sommaire notamment : Le cheminement de ma recherche : un parcours improbable (M. Lani-Bayle) ; Approches sociologiques en éducation familiale (M. Corbillon) ; De l'apprentissage du piano à trois mains (D. Ferrand-Bechmann) ; De la pédagogie à[...]![]()
texte imprimé
Réflexions et perspectives sur la communication des résultats de la recherche en éducation. Notamment : Bilan et itinéraire de la revue, 1983-2005 (J.-C. Forquin et al.) ; Une économie renouvelée de la publication scientifique (G. Chartron) ; Go[...]![]()
texte imprimé
André de Peretti, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques | 2001Constitue une reprise de courts articles qui sont toujours d'actualité. Ainsi en vient-on à se demander pourquoi la réflexion éducative, en permanence, butte sur les mêmes questions et, en dépit des suggestions d'action qui leur répondent, ne pa[...]