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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.1 (1412)
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Propose une synthèse des réformes entreprises par J. Lang lorsqu'il était à la tête du ministère de l'Education nationale. Ces réformes, qui doivent s'appliquer au cours de la rentrée 2003, touchent à la refondation des programmes de l'école mat[...]![]()
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Montre que l'école n'a pas en charge le tout éducatif mais l'initiation à la culture écrite, mission essentielle pour la formation et l'avenir des jeunes. Propose une vision d'ensemble du mécanisme de l'échec scolaire des élèves d'origine popula[...]![]()
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Armelle Le Bras-Chopard, Metteur en scène, réalisateur | Grâne (Drôme) : Créaphis | Pierres de mémoires, ISSN 0986-4865 | 1995Au temps de Jules Ferry l'enjeu républicain de l'école, c'est d'abord la République elle-même. Aujourd'hui, cet enjeu s'est déplacé du régime à son contenu. L'ouvrage restitue d'abord dans une perspective historique les grands principes républic[...]![]()
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Rudolph Bkouche, Éditeur scientifique ; Jacques Dufresne, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2001Le cycle de conférences sur l'école, organisé dans le cadre des Rencontres d'Archimède, a tenté d'éclaircir la place de la transmission des savoirs, la démocratisation de l'enseignement, les missions et les finalités de l'école.![]()
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Agnès Henriot-Van Zanten, Metteur en scène, réalisateur | Paris : La Découverte | Textes à l'appui, ISSN 0750-7798 | 2000L'efficacité du système scolaire, sa capacité d'intégration, son organisation, l'orientation des contenus d'enseignement, la formation et les pratiques pédagogiques des enseignants font aujourd'hui l'objet de multiples critiques et propositions [...]![]()
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Le service public "à la française" de l'éducation nationale est-il mis en cause par les pouvoirs supranationaux, régionaux ou locaux? L'Europe et l'Islam, le multiculturalisme et le "droit à la différence", le modèle allemand de l'apprentissage [...]![]()
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Toutes les informations nécessaires pour comprendre le fonctionnement du système éducatif français. Aborde le cursus scolaire de la maternelle à l'université sans oublier les formations supérieures technologiques et l'éducation spécialisée, les [...]![]()
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Anne Thevenin, Auteur ; Béatrice Compagnon, Auteur | Toulouse : Milan | Les essentiels Milan, ISSN 1272-4564 | 2005Un livre pour faire le point sur l'école française et les différentes missions qui lui sont confiées : socialiser les enfants, donner à tous une solide culture générale, former des hommes libres, assurer la démocratisation, préparer à un métier,[...]![]()
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Propose toutes les informations nécessaires pour comprendre le fonctionnement du système éducatif français. Aborde le cursus scolaire de la maternelle à l'université sans oublier les formations supérieures technologiques et l'éducation spécialis[...]![]()
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Synthèse, illustrée de documents, sur l'histoire du système scolaire français au cours des deux derniers siècles, les grandes questions scolaires (alphabétisation, laïcité, démocratisation), l'évolution des différents degrés du primaire au supér[...]![]()
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Serge Pouts Lajus, Auteur ; M. Riché-Magnier, Auteur | Paris : Nathan | Repères pédagogiques, ISSN 1147-3827 | 1998![]()
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Une analyse des aventures et des mésaventures des doctrines pédagogiques contemporaines qui montre le caractère récessif du système éducatif français. Un ouvrage critique non dépourvu d'humour et d'optimisme, où perce un vif désir de réflexion e[...]![]()
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L'île de la Réunion entre les deux guerres... A l'époque, l'obligation légale d'école n'est pas strictement appliquée, et, par temps de misère, les enfants représentent une force de travail indéniable. Comment l'école primaire publique a-t-elle [...]![]()
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Comment concilier éducation et formation, enseignement de qualité et scolarisation de masse ? Le Japon semble avoir largement réussi à créer un système éducatif de masse sans en sacrifier la qualité. Les jeunes en sortent avec des bases solides,[...]![]()
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Après l'instauration en 1881 de l'école laïque, gratuite et obligatoire, l'Etat recrute un maximum d'instituteurs et d'institutrices, de bons élèves issus du milieu populaire qui voient là l'occasion de grimper dans l'échelle sociale. L'auteur r[...]![]()
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S'appuyant sur un échantillon de 2871 élèves répartis dans 181 écoles primaires publiques de Madagascar, ce livre montre que l'organisation des écoles explique, mieux que l'origine familiale, l'adaptation des élèves aux tâches intellectuelles de[...]![]()
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L'auteur, ancien cadre supérieur de l'Education nationale, témoigne du besoin d'adapter le système éducatif aux impératifs d'aujourd'hui.![]()
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Histoire de l'école mutuelle dans la France de la Restauration. Elle fut créée pour les pauvres : un instituteur pour 80 élèves ou plus, des élèves de toutes les tranches d'âge et un cursus qui condensait en trois ans un programme prévu pour six[...]![]()
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Analyse le nouveau modèle du système éducatif français à travers l'école néo-libérale. Montre que ce nouveau système scolaire obéit à un processus en cours depuis les années 80, une évolution voulue et encouragée par les institutions supranation[...]![]()
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Analyse le nouveau modèle du système éducatif français, la formation de capital humain nécessaire aux entreprises, dans le contexte de la mondialisation des économies. Montre que cette volonté de réforme de l'éducation et de l'enseignement est v[...]![]()
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Les origines et les évolutions des enseignements, des enseignants et des élèves et les ambitions intellectuelles des uns et des autres. L'histoire d'une grande école, par le biais de témoignages et de textes à la fois savants et évocateurs. Une [...]![]()
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Comme dans $$Sur les murs de la classe$$ de Cavanna, Y. Paccalet réunit des planches pédagogiques éditées entre 1900 et 1930 par la maison Deyrolle. Celles-ci sont consacrées aux sciences naturelles, aux plantes et aux animaux du monde entier, d[...]![]()
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En reprenant les cours sténographiés et revus par les professeurs tels qu'ils ont été publiés en 1800, l'ouvrage montre comment se met en place, à la fin du XVIIIe siècle, un ensemble disciplinaire cohérent, celui des sciences morales et politiques.![]()
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Alain Vincent, Auteur | Saint-Cyr-sur-Loire (Indre-et-Loire) : A. Sutton | Evocations, ISSN 1297-2533 | 2002L'histoire des écoles normales et des changements et évolutions subis, notamment depuis 1879, avec le décret de Paul Bert qui offre aux femmes la possibilité d'apprendre à enseigner.