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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.1 (1412)
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L'histoire des disciplines scolaires permet de pénétrer au coeur du système éducatif. Elle retrace les longs cheminements que parcourent les disciplines en quête de "l'enseignable", avant de devenir réellement efficaces. Elles montrent que se so[...]texte imprimé
Colette Sabatier, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre Dasen, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Espaces interculturels, ISSN 1147-3673 | 2001Réflexion pluridisciplinaire sur les enfants et leur développement.texte imprimé
Séraphin Alava, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2000Expose les enjeux des mutations éducatives à venir. Décrit les processus en jeu dans cette évolution et montre comment le cyberespace peut être une chance de valoriser les pratiques d'autoformation au sein des institutions de formation. Analyse [...]texte imprimé
L'école de l'ancien temps avec son instituteur, son tableau noir...texte imprimé
A partir d'un regard sur l'enfant élaboré entre 1870 et 1914, l'évolutionnisme a permis de construire une psychologie de l'enfant et une pédagogie autour d'une science de l'enfant. Cette étude autour de personnalités fondatrices telles que Taine[...]texte imprimé
Fournit des repères pour dégager les éléments nécessaires à une prise de décision en fonction d'une évaluation des contraintes, en présence d'une clarification des choix éducatifs et pédagogiques : homogénéité-hétérogénéité des publics, instruct[...]texte imprimé
Jean-Paul Costa, Éditeur scientifique ; Gérard Marcou, Éditeur scientifique ; Claude Durand-Prinborgne, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires de Lille | Sciences juridiques et sociales | 1992Traite du processus de décision et de non-décision à partir d'études de cas et analyse le mode d'intervention et l'infuence des principaux acteurs.texte imprimé
Une réflexion sur la mise en place de la discipline dans l'éducation des enfants et une vue d'ensemble des principales tendances disciplinaires, avec différentes stratégies par tranche d'âge (de 2 à 6 ans, de 7 à 12 ans, de 13 à 17 ans) et beauc[...]texte imprimé
A partir d'enquêtes effectuées dans des écoles belges francophones de Bruxelles, étudie l'impact d'une mauvaise maîtrise de la langue française comme langue maternelle sur l'acquisition des connaissances scolaires. Détermine les causes de ces la[...]texte imprimé
Jean Houssaye, Auteur | Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne) : Erès | L'éducation spécialisée au quotidien | 1998Fernand Deligny est considéré comme un des pionniers de l'éducation spécialisée. Pendant des années, après avoir connu un certain succès dans le milieu éducatif qu'il bouscula, il fut oubié. Disparu en septembre 1996, la profession s'est remise [...]texte imprimé
Jacques Jumentier, Metteur en scène, réalisateur ; FRANCE, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique | Lyon : CRDP de Lyon | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 2000Les établissements scolaires sont en mutation, ainsi que le rôle des personnels d'encadrement. La sociologie des organisations permet d'éclaircir ces évolutions. L'étude des pratiques d'autres pays (Grande-Bretagne, Etats-Unis, Canada, Suisse) d[...]texte imprimé
L'éducation à la citoyenneté est devenue un thème majeur à l'école. Les enfants souhaitent être associés aux décisions les concernant. Il est donc question de la démocratie dans l'école, c'est-à-dire de la place de l'enfant et de l'enseignant. L[...]texte imprimé
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Une synthèse de tout ce que l'auteur a pu observer en tant qu'enseignant, avec le souci de clarifier le contenu de la démocratie et les liens qu'elle peut entretenir avec l'école tant comme contenu à enseigner que comme pratique institutionnelle.texte imprimé
En partant d'une analyse de la crise de l'école, l'ouvrage tente de dégager les conditions permettant de concilier éducation de l'individu et démocratie, et montre qu'une ouverture sur les religions est possible même à l'intérieur de l'école laïque.texte imprimé
Met en question le développement de la scolarisation. L'enseignement s'est-il démocratisé ? S'agit-il d'une généralisation de l'accès à l'instruction sans que les inégalités aient diminué ? Examine l'évolution des inégalités entre les sexes et d[...]texte imprimé
Etablissement créé en 1686 par Louis XIV et Madame de Maintenon, Saint-Cyr fut une maison d'éducation pour les jeunes filles nobles et sans fortune avant d'être une école militaire. Avec la liste complète des demoiselles de Saint-Cyr : 3 200 nom[...]texte imprimé
Partant du constat que le fossé se creuse entre les élites et les élèves d'origine sociale modeste, l'auteure analyse les raisons de cet échec. A partir des bases doctrinales ($$L'Emile$$ de Rousseau) et en étudiant les institutions et les polit[...]texte imprimé
Etudie l'articulation de l'évolution des manuels avec celle de l'enseignement de l'histoire et les positions idéologiques de partis, de syndicats, de revues pédagogiques. L'auteur conclut par des propositions pour une histoire des femmes à l'éco[...]texte imprimé
Depuis une vingtaine d'années, des formes nouvelles sont apparues dans l'échec scolaire. Ces échecs, de plus en plus nombreux, tiennent au système nouveau des apprentissages de la lecture, de l'écriture et du calcul. A l'aide d'exemples, l'auteu[...]texte imprimé
Xavier Darcos, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Marielle Court, Éditeur scientifique | Paris : Desclée De Brouwer | 2003Le ministre délégué à l'enseignement scolaire et le pédagogue (directeur de l'IUFM de Lyon) s'entretiennent sur le système scolaire et sur le rôle de l'éducation en France. Malgré leurs divergences de vue, ils plaident pour un retour aux valeurs[...]texte imprimé
Un guide pratique destiné aux parents pour aider leurs enfants dans cette tâche délicate et souvent astreignante.texte imprimé
Mireille Cifali, Auteur ; Bessa Myftiu, Auteur | Nice : les Paradigmes | Au-delà des apparences ! | 2006Les auteurs abordent la complexité du lien entre l'éducateur et la personne à éduquer, semblable et différente, que l'on contraint mais qui résiste. Les mots représentent l'un des mouvements qui permettent de prendre du recul, et raconter est la[...]texte imprimé
Jean-Claude Béhar, Metteur en scène, réalisateur ; Christine Garin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Syros | Dictionnaire des idées reçues sur | 1994Un livre pour les familles et les enseignants qui fait le point sur l'école. Des chiffres, des enquêtes, des questions, des expériences, donnent à voir l'école sous un jour critique mais nuancé.texte imprimé
Paris : Bordas 2000Sciences et pratiques pédagogiques sont présentées en plus de 200 articles qui donnent l'information essentielle sur : l'histoire de la pédagogie, les personnalités marquantes et leur oeuvre, les méthodes, les institutions. La large part donnée [...]