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Titre :
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Curriculum, enseignement et pilotage
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Auteurs :
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François Audigier, Éditeur scientifique ;
Marcel Crahay, Éditeur scientifique ;
Joaquim Dolz, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck, 2006
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Collection :
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Raisons éducatives
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-5228-4
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Format :
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276 p. / 24 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.5
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Mots-clés:
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enseignement
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efficacité
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évaluation
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sciences de l'éducation
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Résumé :
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La notion de curriculum renvoie aux plans élaborés pour guider l'apprentissage dans les écoles. Cette construction intellectuelle influe sur les processus d'enseignement-apprentissage qui se déroulent concrètement dans les classes. Aussi est-il crucial de réfléchir sur les objets d'apprentissage, le contenu des enseignements ainsi que la façon d'enseigner et d'évaluer.
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