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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.45 (3270)
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Pour une étude plus approfondie du texte, ce livre précise le contexte, donne des repères pour la lecture et des pistes de réflexion.![]()
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Elisabeth Kennel-Renaud, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Connaissance d'une oeuvre, ISSN 1285-9893 | 2002Une étude approfondie du texte (résumé, structure, personnages, style, problématique, thèmes) et des repères essentiels sur l'auteur et son oeuvre.![]()
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Une analyse de l'oeuvre sous forme de résumés et commentaires, des repères pour situer l'auteur et son oeuvre, une synthèse littéraire thématique.![]()
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Jean-Louis Jeannuelle, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Connaissance d'une oeuvre, ISSN 1285-9893 | 1998Les repères sur l'auteur, le contexte, l'oeuvre et sa genèse, l'étude détaillée du texte, l'analyse des principaux thèmes, les prolongements majeurs vers d'autres oeuvres et les annexes utiles. Thème au programme de français des premières L, S, [...]![]()
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Anton Pavlovitch Tchekhov, Auteur ; Arthur Adamov, Traducteur ; Michel Cadot, Traducteur ; Anne Cassou-Noguès, Éditeur scientifique ; Marie-Aude de Langenhagen, Éditeur scientifique | Paris : Flammarion | Etonnants classiques, ISSN 1269-8822 | 2006Trépliev, jeune dramaturge, écrit une oeuvre interprétée par Nina, une comédienne dont il est amoureux. La représentation a lieu en présence de la mère de Trépliev et de son amant Trigorine. Mais la pièce est un échec... La pièce est précédée d'[...]![]()
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Jean Giono, Auteur ; Christian Augère, Éditeur scientifique | Paris : Gallimard | Folio plus, ISSN 1264-2215 | 1996Des morts violentes frappent à chaque génération la famille Coste, dont les membres habitués à un destin tragique, finissent par succomber eux-mêmes à la tentation de la perte.![]()
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Michel Charpentier, Auteur ; Jeanne Charpentier, Auteur | Paris : Nathan | Balises, ISSN 1142-6845 | 2001Examine le mouvement des Lumières à travers ses grands thèmes, les différentes ruptures et générations relatives à cette période ainsi que les différentes formes littéraires qui s'y rattachent.![]()
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Propose des éléments pour étudier et revoir cette période de l'histoire de la littérature française.![]()
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Propose des éléments pour étudier et revoir cette période de l'histoire de la littérature française.![]()
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La littérature et la musique étudiées sous l'angle de la comparaison et de la complémentarité.![]()
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Des repères pour situer l'auteur et ses écrits. Une analyse des grandes oeuvres sous forme de résumés ou de descriptifs et de commentaires. Des groupements thématiques, des sujets de travaux...![]()
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Analyse de la pièce par actes et par scènes : compréhension, écriture, mise en scène. Questions d'ensemble sur la pièce.![]()
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Gaston Leroux, Auteur ; Jean-Pierre Marty, Éditeur scientifique | Paris : Flammarion | Etonnants classiques, ISSN 1269-8822 | 2007Version intégrale d'un classique du roman policier, en rapport avec le référentiel des classes de français. Avec des images du film de Bruno Podalydès.![]()
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Gaston Leroux, Auteur ; Hélène Fieschi, Éditeur scientifique ; Alain Jaubert, Éditeur scientifique | Paris : Gallimard | Folioplus classiques, ISSN 1763-9522 | 2003Le roman contant les aventures du reporter Rouletabille est suivi d'un dossier construit autour de six points : mouvement littéraire, contexte, création, problématique, sujets de réflexion, chronologie et biographie de l'auteur.![]()
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Gaston Leroux, Auteur ; Jean-Pierre Marty, Éditeur scientifique | Paris : Flammarion | Etonnants classiques, ISSN 1269-8822 | 2003Version intégrale d'un classique du roman policier, en rapport avec le référentiel des classes de français. Avec des images du film de Bruno Podalydès.![]()
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Gaston Leroux, Auteur ; Michèle Sendre-Haïdar, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2001Cette collection se propose d'offrir des textes intégraux d'auteurs classiques et contemporains accompagnés d'un appareil pédagogique approprié et adapté aux élèves des collèges. Un texte ici, pour les niveaux 5e et 4e.![]()
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$$La machine infernale$$, $$Electre$$, $$Les mouches$$, $$Antigone$$ : quatre représentations modernes des mythes antiques qu'explorent quinze lectures méthodiques menées dans le souci des instructions officielles du baccalauréat.![]()
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Les neuf dissertations ici proposées, ainsi qu'une petite centaine de sujets complémentaires, prennent en charge des oeuvres aussi diverses que $$Les mouches$$, $$Antigone$$, ou $$La machine infernale$$.