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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.45 (3270)
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Dominique Guemini, Éditeur scientifique ; Joseph Bédier, Adaptateur | Paris : Hatier | Classiques Hatier. Oeuvres & thèmes, ISSN 0184-0851 | 2004En plus, un groupement de textes de légendes celtiques.![]()
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Dominique Guerrini, Auteur | Paris : Hatier | Classiques Hatier. Oeuvres & thèmes, ISSN 0184-0851 | 1999Livre du professeur avec les réponses aux exercices d'analyse des textes et de synthèse du manuel de l'élève.![]()
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Réunit trois textes sur l'histoire de Troie dont $$L'Odyssée$$ qui retrace l'épopée d'Ulysse pour revenir de Troie en Asie Mineure, jusqu'à sa terre natale, l'île d'Ithaque dans la mer Ionienne, à l'ouest de la grèce, considérée dans le monde an[...]![]()
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Cet ouvrage présente 10 grands romanciers du XXe siècle, personnalités créatrices à part entière, avec leur biographie, leur insertion dans leur époque, leur registre, leurs thèmes, leur écriture. Il nous montre que de l'un à l'autre existent de[...]![]()
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$$La condition humaine$$ et $$L'espoir$$ d'André Malraux sont deux grands romans du XXe siècle, centrés, au-delà de l'arrière-plan historique (le début de la Révolution chinoise pour l'un, la guerre civile d'Espagne pour l'autre), sur le thème d[...]![]()
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Ce recueil de dissertations, nourries de références précises à $$L'espoir$$ et à $$La condition humaine$$, offre aux étudiants l'illustration convaincante de la méthode à suivre.![]()
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L'analyse successive des six romans permet de saisir le lien qui les unit et d'apprécier l'originalité d'une oeuvre, qui, entre romantisme, réalisme et naturalisme trace sa voie. Les lycéens (pour le bac de français) et les étudiants trouveront [...]![]()
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Treize lectures méthodiques autour de $$L'assommoir$$ de Zola et $$Une vie$$ de Maupassant. Chaque explication détaillée offre un exemple éclairant de ce qui est attendu à l'épreuve orale de français.![]()
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Les douze dissertations proposées ici situent les grands romans de Maupassant et de Zola. Chaque sujet traité est analysé, préparé par une approche générale du thème abordé ; il est en outre suivi d'autres sujets possibles.![]()
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Ariane Carrère, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Classiques Hatier. Oeuvres & thèmes, ISSN 0184-0851 | 2002Des extraits des romans de la Table ronde (XIIe-XIIIe siècles) et des textes de Victor Hugo, Walter Scott, Mark Twain, Valery Larbaud groupés autour du thème de l'idéal chevaleresque.![]()
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Ariane Carrère, Auteur | Paris : Hatier | Classiques Hatier. Oeuvres & thèmes, ISSN 0184-0851 | 2002Propose le commentaire d'extraits de romans du cycle breton, avec des indications pour travailler ces textes avec la classe et des questions de synthèse. L'étude de textes d'époques diverses permet d'aborder le thème de l'idéal chevaleresque.![]()
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Olivier Decroix, Auteur ; Marie de Gandt, Auteur | Paris : Gallimard-Education | En perspective | 2007Chaque ouvrage de la série aborde les grandes problématiques d'un mouvement littéraire : chronologie et géographie, ses grands principes, intérêts et acteurs, le mouvement en contexte, les différents genres et registres mais également les marges[...]![]()
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Isabelle Ansel-Lambert, Auteur ; Yves Ansel, Auteur | Paris : Ellipses | Réseau, ISSN 1621-7209 | 2002Propose une étude de l'histoire du romantisme et du romantisme dans l'histoire, puis une approche des thèmes, formes et genres romantiques.![]()
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Florence Ferran, Auteur ; Sophie Schvalberg, Auteur | Paris : Nathan | Balises, ISSN 1142-6845 | 2001Apparu au 17e siècle, comme résultat d'une révolte artistique, l'acception du terme romantisme a aujourd'hui bien changé. Souvent associé au genre romanesque, il est sujet à des a priori que cet ouvrage souhaite faire disparaître.![]()
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Complète le livre de l'élève. Comporte deux séquences d'études littéraires et une lecture d'images.![]()
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Sylvain Fort, Éditeur scientifique | Paris : Flammarion | Etonnants classiques, ISSN 1269-8822 | 2002Une trentaine d'extraits (Rousseau, Chateaubriand, Musset, Hugo...) restitués dans leur contexte et organisés selon un plan thématique : les origines du romantisme, le culte du moi, le rapport à la nature, à l'amour et au rêve, histoire et polit[...]![]()
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A pour objetif de préparer les élèves aux épreuves du baccalauréat de français. Comporte les connaissances essentielles à acquérir, une quarantaine d'extraits de textes, des questions portant sur les textes et les images pour s'entraîner aux épr[...]![]()
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William Shakespeare, Auteur ; Caroline Trotot, Éditeur scientifique | Paris : Flammarion | Etonnants classiques, ISSN 1269-8822 | 2006Le texte intégral de cette histoire d'amour tragique est notamment suivi d'un dossier mettant en relation l'oeuvre et le contexte culturel de sa rédaction, la Renaissance, en soulignant les emprunts de la pièce à l'Antiquité et en analysant les [...]![]()
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William Shakespeare, Auteur ; Elio Suhamy, Éditeur scientifique | Paris : Larousse | Petits classiques Larousse, ISSN 1292-1017 | 2005Le texte intégral de $$Roméo et Juliette$$, ainsi que des éléments permettant d'analyser et de comprendre cette oeuvre, notamment les contextes historiques et culturels, l'accueuil de l'oeuvre, sa structure et des études thématiques (les ressort[...]![]()
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Le mythe des amants de Vérone et la célèbre histoire des Capulet et des Montague. Texte intégral.![]()
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William Shakespeare, Auteur ; Sylvie Jopeck, Éditeur scientifique ; Pierre Notte, Éditeur scientifique | Paris : Gallimard-Education | La bibliothèque Gallimard, ISSN 1289-7949 | 2001La tragédie la plus célèbre de Shakespeare, suivie d'un petit dossier traitant des adaptations cinématographiques de la pièce.![]()
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Un itinéraire de lecture qui respecte le découpage de l'oeuvre et propose pour chaque séquence un résumé suivi d'un commentaire critique.![]()
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Pour les élèves de lycée, CPGE et les étudiants de DEUG.![]()
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Pour comprendre le premier grand roman de P. Modiano et saisir l'analogie avec le tableau du même nom de Rembrandt.![]()
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Nina Berberova, Auteur ; Michèle Sendre-Haïdar, Éditeur scientifique ; Luba Jurgenson, Traducteur | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2004Paris, le 2 septembre 1939. La guerre sépare deux amants, Einar qui retourne en Suède et la narratrice qui reste à Paris. Sept ans plus tard, ils se retrouvent. Ce récit s'inscrit dans l'étude des textes biographiques au lycée. Son analyse perme[...]