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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.83 (1678)
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A pour objectif de faire connaître la Convention internationale des droits de l'enfant : droit à l'éducation, droit à la santé, droit à la protection. Outil d'information et de réflexion et instrument à partir duquel des débats sur la question p[...]![]()
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Ces fiches présentées sous pochette abordent différents thèmes à travers des documents. Ces thèmes sont : citoyenneté représentation et légitimité du pouvoir, l'exercice de la citoyenneté la participation aux associations et la défense des intér[...]![]()
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Présentées sous pochette, ces fiches abordent la méthodologie (recherche documentaire et préparation d'arguments, réaliser un dossier, participer à un débat, etc.). Elles traitent également de différents thèmes tels que : l'égalité entre les hom[...]![]()
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Présentées sous pochette, ces fiches traitent de différents thèmes à travers des documents. Ces thèmes sont : un enfant sur mesure, mon corps c'est comme je veux, la sécurité alimentaire, la responsabilité de l'Etat dans les risques naturels et [...]![]()
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19 sujets inédits de dissertations qui couvrent l'intégralité du programme. A utiliser dès le début de l'année pour préparer l'épreuve d'économie du bac B.![]()
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Pour la préparation à l'examen.![]()
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Sujets et corrigés du bac, conseils.![]()
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Permet de préparer les révisions du baccalauréat.![]()
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Sujets et corrigés. Conseils pour l'examen.![]()
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Un cours condensé et très structuré pour faciliter la mémorisation des données essentielles.![]()
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Les questions fondamentales du cycle histoire géographie présentées en trois parties : cours thématique illustré, fiches pratiques (glossaires, chronologies, cartes, bibliographie...) et pistes de réflexion.![]()
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Se propose de faciliter la tâche des professeurs qui utilisent, avec leurs élèves, le manuel de $$Sciences économiques et sociales$$ paru chez Nathan.![]()
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Traite des mutations économiques (économie, marché du travail) et sociétales en trois parties : cours thématique illustré, fiches pratiques (glossaires, chronologies, cartes, bibliographie...) et pistes de réflexion.![]()
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Pour une bonne préparation au baccalauréat 90.![]()
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Les sujets de juin 88, commentaires et corrigés détaillés.![]()
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Claude-Danièle Echaudemaison, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | ABC du bac, ISSN 0768-0538 | 1990Pour le bac 91.![]()
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Tous les sujets du bac 1992 corrigés et commentés.![]()
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Tous les sujets du bac 93 avec des plans détaillés, des pistes bibliographiques.![]()
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Cet ouvrage est un outil pour la formation initiale et continue des enseignants. Une réflexion théorique et une mise en oeuvre pratique tenant compte des programmes 2002 présentent les fondements d'une démarche pédagogique centrée sur la prise d[...]![]()
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Chaque chapitre s'ouvre sur un débat qui entraîne à la réflexion et à l'argumentation à partir de thèmes d'actualité, proches des élèves.![]()
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En s'appuyant sur des documents (photographies, articles de presse) travaillés et commentés, ce manuel propose aux élèves une nouvelle structure adaptée à l'enseignement de l'éducation civique et aux exigences de l'épreuve du brevet. Il permet u[...]![]()
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Chaque chapitre présente une introduction, les leçons avec des documents questionnés, des dossiers avec un ou plusieurs documents, des pages de préparation au brevet avec des conseils pour réussir l'épreuve et des questions d'actualité avec une [...]![]()
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Ce manuel destiné aux élèves s'articule autour des concepts des droits de l'homme et des libertés fondamentales. Des textes législatifs et jurisprudentiels illustrent les cours, complétés par des exercices de compréhension et d'analyse pour se p[...]![]()
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Cette collection considère l'élève comme un "apprenti citoyen". Pour chaque activité, des situations concrètes, assorties d'exercices vivants, ouvrent sur la réflexion et le débat.![]()
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Enseignement primordial, au carrefour de l'histoire et de la géographie, elle permet d'établir des ponts avec ces deux matières et doit déboucher sur une prise de conscience et une responsabilisation des élèves.![]()
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Livre de l'élève.![]()
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Le manuel comprend notamment le texte intégral de la Constitution de 1958 et celui de la Marseillaise.![]()
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Anne-Marie Tourillon, Metteur en scène, réalisateur ; Arlette Heymann-Doat, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 2003Présente en cinq chapitres, les thèmes du programme de 3e de 1998 : le citoyen, la République et la démocratie, l'organisation des pouvoirs de la République, la citoyenneté politique et sociale, les débats de la démocratie, la défense et la paix[...]![]()
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Hugues Febvre, Auteur ; Thierry Fourmont, Auteur ; Catherine Gelly, Auteur ; Marie-Hélène Baylac, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | 2003Présente les grands axes du programme en cinq chapitres. Chacun d'eux propose des mises en activité, des études de cas, des thèmes de débat et une approche méthodologique de l'oral, une préparation au brevet, des parcours guidés pour travailler [...]![]()
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Accompagne le manuel correspondant et comprend en particulier le texte des constitutions soviétique et américaine.![]()
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Propose des documents d'actualité, des cas réels et concrets, pour faire travailler les élèves dans la perspective du brevet.![]()
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Ce manuel aborde le nouveau programme d'éducation civique de manière concrète et originale, en prenant en compte la réalité quotidienne des élèves et de leur environnement.![]()
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Documents et itinéraires pédagogiques pour l'instruction civique en classe de 3e.![]()
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Manuel d'éducation civique.![]()
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Guide pédagogique présentant les objectifs des chapitres du manuel de l'élève. Propose les réponses aux questions introduisant chaque leçon, une synthèse du cours, les réponses aux exercices de commentaires de documents, des dossiers et des acti[...]![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
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Toutes les questions du programme officiel proposées en 22 séquences de travail.![]()
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Aimée Moreau, Auteur ; Aurélie Colardelle, Auteur ; Corine Braizat, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | 2006Le programme d'éducation civique de la classe de 4e, consacré aux libertés, aux droits et à la justice, est abordé à travers des activités d'interrogation, d'information et d'analyse, des exercices, des pages de récapitulation et d'entraînement [...]![]()
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Ce manuel destiné aux élèves s'articule autour des concepts des droits de l'homme et des libertés fondamentales : libertés individuelles et collectives et leurs limites, structure et fonctionnement de la justice en France, citoyenneté européenne[...]![]()
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Françoise Armand, Auteur ; Françoise Lepagnot-Leca, Auteur ; Martine Allaire, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | 2002Sont abordés les libertés et les droits ; la justice en France ; les droits de l'homme et l'Europe. Avec une partie réflexion et une partie exercices.![]()
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Aborde le programme d'éducation civique de manière concrète en prenant en compte la réalité quotidienne des élèves et de leur environnement, avec des documents et des sujets de débats pour les faire réagir à partir de leur expérience.![]()
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Marie-France Clégnac, Auteur ; Marjorie Placet, Auteur ; Nadine Daboval, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Magnard | 2002Sept chapitres sont réalisés sur le même schéma et comportent : trois objectifs (lire, débattre, rédiger un paragraphe argumenté), une double page "C'est l'histoire de" qui représente la problématique du chapitre, des pages "Place au débat" (tex[...]![]()
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Aborde les thèmes conformes au nouveau programme : libertés publiques, justices, droit de l'homme en Europe.![]()
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Les trois thèmes abordés sont : égalité, solidarité, sécurité.![]()
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Un ouvrage riche et motivant, bien adapté aux besoins des élèves de 4e.![]()
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Conforme au nouveau programme.![]()
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Livre de l'élève.![]()
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40 matrices accompagnées de commentaires pédagogiques.![]()
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Favorise l'autonomie des élèves et ouvre à la découverte de la citoyenneté. Un choix de photographies sert de support à des exercices en privilégiant l'apprentissage de la rédaction.![]()
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Annie Lambert, Auteur ; Anne-Marie Tourillon, Auteur ; Arlette Heymann-Doat, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 2006Aborde les principales notions du programme 2006 en éducation civique grâce à 23 doubles pages "Activités" contenant de nombreux documents variés, avec un objectif de méthode et un questionnement adapté ; 5 doubles pages "Débat" pour apprendre à[...]![]()
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Edouard Berteaux, Auteur ; Cécile Duvignacq-Croisé, Auteur ; Catherine Gelly, Auteur ; Marie-Hélène Baylac, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | 20028 chapitres pour aborder les thèmes de la liberté, l'information, la justice et son fonctionnement, les jeunes et la justice, l'Union européenne.![]()
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Ce manuel aborde le nouveau programme d'éducation civique de manière concrète et originale, en prenant en compte la réalité quotidienne des élèves et de leur environnement.![]()
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Paris : Nathan 198812 dossiers documentaires ouverts sur la réflexion et la recherche personnelle.![]()
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Laurence Blachère, Auteur ; Germain Delecroix, Auteur ; Jean-Pierre Rosenczveig, Auteur ; Jean-Louis Auduc, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | 2002Documents et sujets de débats pour faire réagir les élèves à partir de leur expérience.![]()
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Réservé aux enseignants.![]()
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Christian Defebvre, Auteur ; Jean-Luc Carton, Auteur ; Jean-Michel Dujardin, Auteur | Paris : Hachette Education | 1992Toutes les questions du programme officiel proposées en 22 séquences de travail. Des exercices attrayants pour une pédagogie active.![]()
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Christian Defebvre, Auteur ; Jean-Luc Carton, Auteur ; Jean-Michel Dujardin, Auteur | Paris : Hachette Education | 1988Toutes les questions du programme officiel proposées en 22 séquences de travail.![]()
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Manuel axée sur trois thèmes : l'égalité, la solidarité et la sécurité, avec des exercices en fin de chapitres.![]()
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Une démarche active et méthodique répond à quatre objectifs : lire, observer, discuter et écrire.![]()
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Ce manuel considère l'élève comme un apprenti citoyen. Pour chaque activité, des situations concrètes, assorties d'exercices vivants, ouvrent sur la réflexion et le débat. Les thèmes abordés sont : égalité, solidarité et sécurité.![]()
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Propose des documents de sensibilisation sur des thèmes proche des élèves, un résumé de cours, des activités, des exercices et des idées d'enquête.![]()
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Favorise l'autonomie des élèves et ouvre à la découverte de la citoyenneté. Un choix de photographies sert de support à des exercices en privilégiant l'apprentissage de la rédaction.![]()
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Livre du professeur disponible gratuitement.![]()
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Toutes les questions du programme officiel proposées en vingt-deux séquences de travail.![]()
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Les trois thèmes abordés sont : égalité, solidarité, sécurité.![]()
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Les trois thèmes abordés sont : égalité, solidarité, sécurité.![]()
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Ce manuel s'appuie sur la démarche expérimentale pour bâtir les connaissances et les compétences essentielles du programme de 5e.![]()
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Conforme au programme : 3 parties sur l'égalité, la solidarité, et la sécurité. Avec des textes de référence et un petit lexique. Fichier du professeur disponible gratuitement.![]()
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Thèmes abordés : le sens de l'école (la vie au collège ; l'éducation, un droit pour tous) ; les droits, les devoirs de la personne (l'élève, une personne qui a des droits et des obligations ; l'élève et la citoyenneté) ; responsabilité vis-à-vis[...]![]()
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Tous les points du programme sont abordés à plusieurs reprises. Chaque chapitre s'ouvre sur une bande dessinée.![]()
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Organisé autour de trois thèmes : la vie au collège, l'apprentissage de la citoyenneté, le respect du cadre de vie, ce fichier a pour but de prendre conscience de ses responsabilités en tant que membre d'une collectivité et futur citoyen.![]()
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Propose une sensibilisation de l'élève à l'éducation civique pour étudier de façon autonome, à travers des documents d'actualité, des cas réels et concrets, des visuels.![]()
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Paris : Nathan 2004Les exercices se présentent en trois chapitres : le sens de l'école, les droits et les devoirs de la personne, la responsabilité vis-à-vis du cadre de vie de l'environnement.![]()
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Sujets abordés : le sens de l'école ; les droits et les devoirs de la personne ; les responsabilités vis-à-vis du cadre de vie et de l'environnement.![]()
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Thèmes abordés : le sens de l'école ; l'éducation, un droit pour tous ; la commune : droits et devoirs de la personne ; responsabilité vis-à-vis des générations futures.![]()
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Olivier Grard, Auteur ; Yvan Hochet, Auteur ; François Joffrion, Auteur ; Denis Sestier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | 2005Ce manuel propose des outils de réflexion, des exercices, des élargissements, des débats et des jeux organisés en trois parties : le sens de l'école, les droits et devoirs de la personne et la responsabilité vis-à-vis du cadre de vie et du patri[...]![]()
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Claire Feliers, Auteur ; Jean Perlein, Auteur ; Dany Feuillard, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | 2000Aborde le programme d'éducation civique de manière concrète, en prenant en compte la réalité quotidienne des élèves et leur environnement.![]()
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Outil pour la préparation du cours, le livre du professeur se présente sous forme de fiches détachables.![]()
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Christian Defebvre, Auteur ; Jean-Luc Carton, Auteur ; Jean-Michel Dujardin, Auteur | Paris : Hachette Education | 1986![]()
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Fruit de la réflexion d'une équipe pluridisciplinaire, ce guide a pour objectif de proposer une démarche pédagogique cohérente, programmée et concrète pour l'éducation civique en classe de 6e : grille de programmation, thèmes, intervenants, acti[...]![]()
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Dany Feuillard, Auteur ; Claire Feliers, Auteur ; Jean Perlein, Auteur | Paris : Hachette Education | 2000Aborde le programme d'éducation civique de manière concrète, en prenant en compte la réalité quotidienne des élèves et leur environnement.![]()
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Georges Roche, Metteur en scène, réalisateur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2002A partir de quatre grandes rubriques (morale, civique, politique et juridique), explore de nombreux thèmes de l'éducation civique. Chaque question est traitée sous forme de fiches et renvoie à des réflexions spécifiques.![]()
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Annie Lambert, Auteur ; Anne-Marie Tourillon, Auteur ; Anne-Marie Tourillon, Metteur en scène, réalisateur ; Arlette Heymann-Doat, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 2005Comprend des pages d'activités, une rubrique "Infos" pour répondre aux questions, "Zoom sur" qui met en valeur de grands documents autour d'un thème, ainsi que des exercices de vérification des connaissances. L'ouvrage présente de nombreux thème[...]![]()
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Des activités et des exercices sont proposés autour des thèmes du programme : le sens de l'école, les droits et les devoirs de la personne, responsabilité vis-à-vis du cadre de vie et de l'environnement.