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Livre du maître proposant des rappels théoriques concernant les notions étudiées, les corrigés des exercices du fichier ainsi que des exercices d'entraînement supplémentaires.
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Guy Fouillade, Auteur ; Michel Moulin, Auteur ; Florence Delclos, Illustrateur | Paris : Bordas | Les 4 chemins du français | 200515 fiches sont consacrées à la lecture, 13 fiches au vocabulaire, 17 fiches à la découverte de la langue pour observer son fonctionnement, 8 fiches sont consacrées à l'orthographe pour résoudre les premières difficultés. Une large place est fait[...]
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Fichier permettant un travail collectif ou individuel en français (grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire).
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Chaque fiche propose des rappels théorique sur la notion étudiée, des indications méthodologiques qui offrent des pistes à l'enseignant pour aborder la leçon, les corrigés des exercices du fichier élève.
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Une présentation par dossiers thématiques da la langue anglaise. Un dossier complémentaire invite à la lecture individuelle.
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Une présentation par dossiers thématiques da la langue anglaise. Un dossier complémentaire invite à la lecture individuelle.
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Un outil de travail collectif.
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Ce manuel, conforme aux nouveaux programmes, propose une progression rigoureuse et une grande souplesse d'utilisation.
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Ces fiches, photocopiables, sont à la disposition du professeur pour être utilisées selon ses choix pédagogiques et en fonction de ce qu'il connaît des besoins réels de ses élèves.
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Cahier de travaux pratiques destiné à l'élève.
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Un outil de travail collectif, le lieu principal de rencontre élèves-professeurs.
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Les enseignants trouveront ici les grandes orientations, les objectifs et les choix pédagogiques utilisés pour le manuel de l'élève.
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Ces fiches photocopiables sont à la disposition des enseignants pour être utilisées selon ses choix pédagogiques et en fonction de ce qu'il connaît des besoins réels de ses élèves.
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Outil de travail collectif.
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Une aide à la mise en oeuvre des nouveaux programmes 1997, qui prévoit dorénavant un rôle différent pour la classe de 5e, première année du cycle central, après une année d'apprentissage.
