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Regroupe une centaine d'entrées, classées par ordre alphabétique, et qui donnent des éclairages différents sur les grandes questions de l'éducation, en croisant le point de vue de deux chercheurs d'horizons différents.texte imprimé
L'instauration et la banalisation des échanges éducatifs sont désormais d'une urgence prioritaire compte tenu de ce que le monde est en train de devenir et de la fonction de l'école. Cette mesure a besoin de prendre une place non pas au hasard m[...]texte imprimé
ASSOCIATION POUR LE DÉVELOPPEMENT DES ÉCHANGES ET DE LA COMPARAISON EN ÉDUCATION (2000), Auteur ; Richard Etienne, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Groux, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2002Dresse un état des lieux des possibilités de développer les échanges internationaux, qui permettent de surmonter les obstacles liés à une représentation parfois trop statique de l'institution scolaire et de reconnaître l'inventivité des acteurs [...]texte imprimé
Dominique Groux, Metteur en scène, réalisateur ; Nicole Tutiaux-Guillon, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2000L'éducation comparée est perçue comme l'analyse comparée des systèmes et politiques éducatifs. C'est aussi la rencontre avec d'autres réalités éducatives, l'échange et la mobilité entre élèves, étudiants et enseignants. Les articles présentés da[...]texte imprimé
Dominique Groux, Metteur en scène, réalisateur ; Jürgen Helmchen, Metteur en scène, réalisateur ; Elisabeth Flitner, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2006Des chercheurs en éducation, philosophes, sociologues, linguistes et économistes s'interrogent sur l'efficacité des enquêtes d'évaluation internationales, analysent leurs enjeux et leur impact sur les systèmes de formation nationaux, et étudient[...]texte imprimé
Apporte de nombreux éclairages à la réflexion éducative hors du champ scolaire et intéresse les responsables éducatifs au sein de tous les contextes économiques.texte imprimé
Comment réconcilier l'éducation populaire d'un côté et le travail de la culture de l'autre ? Cette réflexion théorique fait de cette problématique un des moteurs du changement social où l'émancipation des personnes retrouverait un sens.texte imprimé
Soledad Perez, Metteur en scène, réalisateur ; Olivia Strobel, Metteur en scène, réalisateur ; ASSOCIATION FRANCOPHONE D'EDUCATION COMPAREE, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2001Après des réflexions historiques et philosophiques sur les relations entre éducation et travail, des exemples de sous-systèmes d'éducation et de travail comme l'université et la formation professionnelle sont proposés. Les publics concernés par [...]texte imprimé
Dominique Ulma, Metteur en scène, réalisateur ; ASSOCIATION FRANÇAISE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE L'ÉDUCATION COMPARÉE ET DES ÉCHANGES, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2005Des contributions qui posent à l'occasion de l'élargissement de l'Europe la question de son enseignement en tant que matière, au sein des systèmes éducatifs européens. S'interroge sur les enjeux de l'enseignement de l'Europe à l'école, sur les c[...]texte imprimé
Dominique Groux, Metteur en scène, réalisateur ; Henri Holec, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2003Hommage recueillant des contributions de chercheurs sur les thèmes des travaux de Louis Porcher. L'éducation interculturelle, l'éducation comparée, l'éducation civique, les médias, le français langue étrangère et la didactique sont les principau[...]texte imprimé
Dans le domaine éducatif, l'introduction des nouvelles technologies est un enjeu important. Mais de nombreuses interrogations surviennent quant aux avantages et inconvénients de l'utilisation d'Internet à l'école. Panorama des usages possibles, [...]texte imprimé
Régis Malet, Metteur en scène, réalisateur ; Estelle Brisard, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2005Etudie les évolutions des politiques scolaires et les formes d'élaboration, d'impulsion et de mise en oeuvre des réformes de l'école et de la profession enseignante en France et en Grande-Bretagne. Examine les discours et logiques politiques, cu[...]texte imprimé
Louis Porcher, Auteur ; Violette Faro-Hanoun, Auteur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2000Une politique linguistique ne se limite pas uniquement à l'enseignement des langues. Les médias y contribuent pareillement, comme aussi l'éducation comparée. Une continuité est nécessaire car l'enjeu porte sur le long terme. Plaidoyer pour la fo[...]texte imprimé
Dominique Groux, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2002Réunit des textes s'intéressant à la philosophie et aux principes d'une véritable éducation à l'altérité. Propose une réflexion sur la façon dont l'école pourrait assumer l'éducation des enfants au respect de l'autre dans ses différences. Pose d[...]texte imprimé
Réflexions sur la nécessité de mettre en oeuvre une véritable formation des enseignants aux questions et aux enjeux européens, suivies d'une étude de cas sur la formation des professeurs des écoles stagiaires dans l'académie de Lille.