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Marie-José Fourtanier, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1994Un parcours de lecture pour l'oeuvre de Simone de beauvoir, "Les belles images", donnant les moyens d'une lecture active, aidant chacun à tracer ses propres chemins. Dégage les méthodes d'analyse et les notions techniques utilisées. Des textes c[...]
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Marie-José Fourtanier, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1998Propose des activités sur l'oeuvre qui incitent à étudier des points précis, à formuler des découverts et à s'exprimer par écrit.
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Dans cette pièce en cinq actes relatant une histoire d'amour sur fond de raison d'Etat, la passion se heurte à l'honneur. L'oeuvre, au coeur d'une bataille entre les tenants du classicisme et ceux du romantisme, a révolutionné le théâtre françai[...]
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Ovide, Auteur ; Marie-José Fourtanier, Éditeur scientifique | Paris : Bertrand-Lacoste | Classiques Bertrand-Lacoste | 1997Comporte deux parties : le texte en français de l'oeuvre littéraire proposée sous forme d'extraits ; un ensemble organisé d'activités variées. La progression de ces activités suit le découpage en chapitres du parcours de lecture correspondant.
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Ovide, Auteur ; Frédéric Le Blay, Éditeur scientifique ; Marie-José Fourtanier, Éditeur scientifique | Paris : Larousse | Petits classiques Larousse, ISSN 1292-1017 | 2005Contient le texte intégral des Livres X, XI et XII des $$Métamorphoses$$ d'Ovide, ainsi que des extraits des douze autres Livres. Donne toutes les informations et les outils pour comprendre la genèse de cette épopée qui analyse les changements d[...]
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Marie-José Fourtanier, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1996
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Marie-José Fourtanier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours didactiques, ISSN 1264-0603 | 1999Propose d'exploiter dans l'enseignement du français, du collège à l'université, la richesse didactique des mythes. Un première partie présente une définition du mythe à partir de trois critères : un type de récit, une tension entre affabulation [...]
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Dès la classe de troisième, les jeunes latinistes s'appuyant sur leurs apprentissages en français (relatifs, par exemple, à la structure du récit, aux rapports des personnages entre eux ou à l'usage de la comparaison et de la métaphore), pourron[...]
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Gérard Langlade, Éditeur scientifique ; Marie-José Fourtanier, Éditeur scientifique ; Annie Rouxel, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2001Aborde les sujets suivants : approche historique de l'enseignement de la littérature, didactique de la littérature et nouveaux programmes, didactique de la littérature : obstacles et avancées, analyses de pratiques d'enseignement, recherche en d[...]
