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Dans une première partie, propose une synthèse des recherches actuelles qui montre comment les cours des sciences transmettent, au-delà des savoirs établis, des visions du monde et des valeurs particulières. Dans une seconde partie, propose aux [...]
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Gérard Fourez, Auteur ; Véronique Englebert-Lecomte, Auteur ; Philippe Mathy, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 1997Propose un lexique des "savoirs sur les savoirs" relatifs aux sciences, mais aussi à l'éthique et à la morale. Chaque terme envisagé fait l'objet d'une courte réflexion théorique suivie d'exemples concrets.
