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Spécialiste reconnu de la pédagogie de la lecture, l'auteur s'efforce d'éclairer les débats en fournissant une synthèse des recherches et approches en psychologie de la lecture et trace les perspectives concrètes que les enseignants peuvent suiv[...]
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S'attache à mettre à jour les conditions de la réussite pour tous dans les zones d'éducation prioritaire et à décrire la construction de "l'école populaire". Il veut montrer en particulier qu'il est possible, ici et maintenant, de transformer le[...]
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S'attache à mettre à jour les conditions de la réussite pour tous dans les zones d'éducation prioritaire et à décrire la construction de "l'école populaire". Il veut montrer en particulier qu'il est possible, ici et maintenant, de transformer le[...]
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Les débats sur l'apprentissage de la lecture opposent les tenants d'une psychologie cognitiviste expérimentale et ceux d'une pédagogie fondée sur une approche multidimensionnelle de la lecture-écriture. Cet ouvrage fait le bilan de la question e[...]
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L'objectif de cet ouvrage est de montrer la vitalité et la richesse du courant de recherche qui propose une conception langagière et culturelle de la lecture et de son acquisition.
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Gérard Chauveau, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1995Repenser la place de l'école dans la politique de la ville : à partir d'analyses sociologiques et pédagogiques, de recherches sur le terrain et de comptes rendus d'expériences, les auteurs proposent des éléments théoriques et pratiques pour cons[...]
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Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | 2005Complément de la méthode de lecture Mika CP, ce fichier photocopiable propose des activités d'écriture axées sur la production d'écrits et ses finalités et la maîtrise des codes de l'écrit.
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Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | 2005Complément à la méthode de lecture Mika CP, ce fichier photocopiable propose des activités d'écriture axées sur la production d'écrits et ses finalités et la maîtrise des codes de l'écrit.
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Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur ; Martine Rémond, Metteur en scène, réalisateur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | CRESAS | 1993Un recueil d'études sur les problèmes logiques, cognitifs et psycholinguistiques des enfants face à la lecture.
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La lecture est un apprentissage complexe, certains enfants ont plus de difficultés que d'autres à en saisir les mécanismes. Explique en quoi consiste l'apprentissage de la lecture, aide à décripter d'où vient le problème et donne des conseils su[...]
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Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | 2002Avec des guides de lecture (8 contes, une aventure policière, une pièce de théatre, une bande dessinée, un roman documentaire) et des rubriques Réfléchissons ensemble, qui sont des activités de relecture et des exercices systématiques individuel[...]
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Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | 2002Fournit les attendus pédagogiques et théoriques, la démarche pédagogique appliquée aux 5 types de récits proposés, tous inédits et complets, un guide pédagogique détaillé pour la pratique de la classe au quotidien, enfin des exercices supplément[...]
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Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | 1998Fournit les attendus pédagogiques et théoriques, la démarche pédagogique appliquée aux 5 types de récits proposés, tous inédits et complets, un guide pédagogique détaillé pour la pratique de la classe au quotidien, enfin des exercices supplément[...]
document graphique à deux dimensions
Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | 2004Des panneaux à afficher en classe, au fur et à mesure de la découverte du code graphonique et pour consolider sa mémorisation. Ces panneaux reprennent l'ensemble des mots-clés utilisés dans la méthode Mika en lien avec les albums.
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Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gérard Chauveau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | 2002Cette méthode interactive d'apprentissage de la lecture permet de travailler l'ensemble des compétences.
