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Auteur Anne Barrère |
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Fait le point sur la situation statutaire et professionnelle des enseignants aujourd'hui. Décompose le travail enseignant en quatre tâches : la préparation des cours, le cours lui-même, l'évaluation et l'orientation, le travail dans l'établissem[...]texte imprimé
Partant du paradoxe de l'allongement des études et du jugement porté par les professeurs sur l'insuffisance de travail des élèves, cette analyse examine le temps passé au travail et l'organisation des tâches, l'incertitude des normes, les signif[...]texte imprimé
Anne Barrère, Metteur en scène, réalisateur ; Claude Lessard, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2005Propose des études de cas en France, en Angleterre, au Québec, sur l'injonction récente faite aux enseignants de développer la coopération au sein des équipes enseignantes, leurs réactions face à ce qui peut être perçu comme une perte d'autonomi[...]texte imprimé
Fondée sur une enquête réalisée dans le Nord de la France auprès de 43 collèges et lycées, cette analyse du travail des chefs d'établissement tente de comprendre les spécificités de leur missions dans le cadre de la fonction publique et de recon[...]texte imprimé
Anne Barrère, Auteur ; Nicolas Sembel, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Education en poche, ISSN 1294-0623 | 2005Panorama des différentes théories en sociologie de l'éducation. L'ouvrage s'articule autour de quatres thématiques : socialisation, sélection, savoirs et gestion de l'ordre scolaire.texte imprimé
Anne Barrère, Auteur ; Nicolas Sembel, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 128, ISSN 1160-2422 | 2002Synthèse des connaissances actuelles en sociologie de l'éducation. Présente quelques grandes théories et grandes enquêtes de la sociologie française et traite des thèmes suivants : la socialisation, la sélection, l'apprentissage, la construction[...]texte imprimé
Anne Barrère, Auteur | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le sens social, ISSN 1269-8644 | 2004Tente de cerner les activités réelles des élèves et des enseignants du secondaire, afin d'éclairer les problèmes actuels du système scolaire. Aborde les caractéristiques du travail des différents acteurs avant d'établir une comparaison et de con[...]