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Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur | Paris : Hachette Education | Textocollège | 2006Une présentation du manuel de l'élève, de la méthode pédagogique adoptée et du programme officiel. Propose des séquences pédagogiques, les corrigés des exercices, des exercices complémentaires, des pistes pour l'exploitation des textes du manuel[...]
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Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur | Paris : Hachette Education | Textocollège | 2006Aborde les différentes parties du programme : la lecture, ses diverses modalités (études de textes, études d'images, études d'oeuvres intégrales), l'expression écrite et l'expression orale, ainsi que l'étude de la langue.
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Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur | Paris : Hachette Education | Textocollège | 2005Ce manuel contient 10 séquences organisées pour l'étude des textes, des images, l'expression écrite et orale, 12 suggestions de séquences à partir des textes, des images, des activités et des leçons proposées, 5 études d'oeuvres intégrales, 33 l[...]
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Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur | Paris : Hachette Education | Textocollège | 2000Ce cahier comporte des activités progressives, liant constamment lecture et écriture, centrées sur la pratique du dictionnaire, l'acquisition du vocabulaire, la conjugaison permettant à l'élève d'acquérir des méthodes et des moyens pour mieux s'[...]
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Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur | Paris : Hachette Education | Textocollège | 2005Suit l'organisation du manuel de l'élève et propose dix séquences organisant les activités de lecture et d'expression (écrite et orale), puis 33 leçons traitant les outils de langue au programme et enfin, cinq lectures d'oeuvres complètes.
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Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur | Paris : Hachette Education | Textocollège | 2001Un classeur de 14 transparents.
