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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.62 (2571)
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Jean-Maurice Comty, Auteur ; Catherine Comty, Auteur | Saint-Quentin-en-Yvelines (Yvelines) : Casteilla | 1987![]()
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René de Marchin, Auteur ; Gaspar Bosteels, Auteur | [S. l.] : A. Wesmael-Charlier | Herbiet/Horwart/De Vaere![]()
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Propose aux élèves de collège un cahier qui tient compte des remarques et difficultés des élèves avec des exercices et points difficiles du programme scolaire.![]()
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Propose de réviser le programme et de faire une mise au point sur les connaissances et les difficultés à surmonter. Des exercices corrigés permettent une autoévaluation.![]()
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Propose de réviser le programme et de faire une mise au point sur les connaissances et les difficultés à surmonter. Des exercices corrigés permettent une autoévaluation.![]()
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Propose de réviser le programme de mathématiques de 6e et de faire une mise au point sur les connaissances et les difficultés à surmonter. Des exercices corrigés permettent une autoévaluation.![]()
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R. Cortina, Auteur ; J. Galmiche, Auteur ; A. Mandrille, Auteur | Paris : Vuibert | Exercices avec solutions | 1980![]()
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Présente plus de 500 exercices d'analyse sur les suites, les fonctions logarithmiques ou exponentielles, leur étude et leurs limites, les dérivés, les intégrales, etc. L'élève a trois essais avant que la réponse correcte ne soit donnée.![]()
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Présente plus de 500 exercices, classés par ordre de difficulté, sur les nombres entiers et décimaux, les fractions, les équations, les racines carrées, les puissances, les aires et les volumes, etc. Les données numériques varient de manière alé[...]![]()
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Compilation ordonnée des exercices et des points-méthodes parus entre 1991 et 1996 dans les cahiers de la revue Maths & malices. Conseils, rappels de cours, méthodes, exemples et tests figurent dans cet ouvrage.![]()
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Les notions essentielles expliquées, des exercices de vérification pour mesurer la connaissance du cours, identifier les points forts et détecter les difficultés, des exercices d'application pour vaincre les difficultés, consolider les bases et [...]![]()
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Les notions-clés des fonctions (limite, dérivée, sens de variation, courbe représentative, calcul intégral, etc.) sont reprises à travers des exemples simples et des exerices gradués. L'élève peut participer à la rédaction du cours. Avec bilan p[...]![]()
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Présente les constructions géométriques, classées par niveau et par thème, faisant l'objet d'un cours de collège. L'élève peut réaliser des simulations avec des outils virtuels (crayon, règle, compas...), des variations de paramètres et des trac[...]![]()
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Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur ; Annie Rodriguez, Auteur | Champigny-sur-Marne (Val-de-Marne) : CRDP de Créteil | IUFM premier degré | 2002Propose de revoir en trois parties les problèmes que rencontrent les enseignants de mathématiques dans le secondaire relatifs aux démarches pédagogiques et didactiques qui peuvent mis en place en classe, au rapport des élèves au travail donné et[...]![]()
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André Deledicq, Auteur ; Claude Lassave, Auteur ; Claudie Missenard, Auteur ; Didier Missenard, Auteur | [S. l.] : CEDIC | Faire des mathématiques | 1980![]()
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André Deledicq, Auteur ; Claude Lassave, Auteur ; Didier Missenard, Auteur | Paris : Nathan | Faire des mathématiques | 1983