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Détail de l'auteur
Auteur Raymond Barra |
Documents disponibles écrits par cet auteur (25)



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André Antibi, Auteur ; Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur | Paris : Nathan | Nouveau transmath | 1993![]()
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André Antibi, Auteur ; Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur | Paris : Nathan | Nouveau transmath | 1993Un nouveau Transmath conforme au programme 1993, pour les classes de première de la nouvelle série "économique et sociale".![]()
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André Antibi, Auteur ; Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur | Paris : Nathan | Nouveau transmath | 1994Conforme au programme 1994, manuel relatif à l'enseignement obligatoire dans cette section.![]()
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André Antibi, Auteur ; Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur | Paris : Nathan | Nouveau transmath | 1994Nouveau programme de l'enseignement de spécialité de la classe de Terminale Scientifique applicable à la rentrée 1994.![]()
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Guide pédagogique.![]()
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Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur ; Annette Tricoire, Auteur | Paris : Nathan | Transmath | 1987![]()
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Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur ; Annette Tricoire, Auteur | Paris : Nathan | Transmath | 1989Avec 27 problèmes complémentaires d'entraînement au baccalauréat, en fin d'ouvrage.![]()
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Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur ; Annette Tricoire, Auteur | Paris : Nathan | Transmath | 1988![]()
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Nouveau programme avec plusieurs points forts : des rubriques pour prendre un bon départ, des travaux pratiques d'approche et d'application, des exercices d'apprentissage et d'entraînement...![]()
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André Antibi, Auteur ; Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur | Paris : Nathan | Transmath | 1993Conforme aux instructions officielles, et traitant tout le programme, ce manuel a pour objectif l'apprentissage des techniques de base et du raisonnement déductif.![]()
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André Antibi, Auteur ; Raymond Barra, Auteur ; Joël Malaval, Auteur | Paris : Nathan | Transmath | 1994Des exercices destinés à faciliter le passage entre la fin de l'école élémentaire et la classe de sixième. Avec les corrigés.![]()
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Cette méthode poursuit l'apprentissage mathématique et établit des passerelles avec les sciences économiques.![]()
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Un apprentissage du travail mathématique (raisonnement, méthodes, stratégies de recherche) qui relie les mathématiques aux sciences économiques.![]()
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