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Détail d'une collection
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Documents disponibles dans la collection (7)
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UNIVERSITE D'ORLEANS, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique ; FACULTÉS UNIVERSITAIRES NOTRE-DAME-DE-LA-PAIX, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2005Des pédagogues et des linguistes explorent les différentes manières d'articuler construction des savoirs par l'apprenant et prise en compte du sujet-écrivant dans le processus d'enseignement-apprentissage de l'écriture. Viser la construction des[...]![]()
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Karl Canvat, Auteur ; Luc Collès, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur ; FACULTÉS UNIVERSITAIRES NOTRE-DAME-DE-LA-PAIX, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2006Les $$Fables$$ de La Fontaine doivent-elles être enseignées aujourd'hui à l'école en Belgique, notamment pour la question de l'apprentissage du français ? Telle est la question de départ posée par cet ouvrage qui montre qu'elles contiennent de n[...]![]()
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Jean-Louis Dumortier, Éditeur scientifique ; Marlène Lebrun, Éditeur scientifique ; FACULTÉS UNIVERSITAIRES NOTRE-DAME-DE-LA-PAIX, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2006Pistes proposées pour favoriser la formation littéraire des élèves de classes sensibles en prenant en considération leur rapport à la culture scolaire, en jetant des ponts entre cette culture et celle dont sont issus ces jeunes, en favorisant l'[...]![]()
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JOURNÉE D'ÉTUDE INTERNATIONALE DIDACTIQUE DE LA SYNTAXE (2006), Auteur ; Céline Vaguer, Éditeur scientifique ; Danielle Leeman-Bouix, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2006Les professeurs de français sont confrontés à trois types de difficulté pour l'acquistion et la maîtrise de la langue : étendue et pertinence de leur propre formation, aptitude à transmettre leur savoir, définition et mise en oeuvre d'une pédago[...]![]()
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Jean-Louis Dumortier, Auteur ; FACULTÉS UNIVERSITAIRES NOTRE-DAME-DE-LA-PAIX, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2005Cette étude sur le discours narratif et sur la manière de l'enseigner aux élèves se rattache à trois questions, fondamentales pour l'auteur : à quoi celui qui aime la fiction peut-il être sensible ? De quels mots a-t-il besoin pour le dire ? De [...]![]()
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JOURNÉE D'ÉTUDE INTERNATIONALE DIDACTIQUE DE LA SYNTAXE (2006), Auteur ; Céline Vaguer, Éditeur scientifique ; Danielle Leeman-Bouix, Éditeur scientifique ; FACULTÉS UNIVERSITAIRES NOTRE-DAME-DE-LA-PAIX, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2005S'appuyant sur l'étude du fonctionnement verbal en français, cet ouvrage entend contribuer à l'élaboration d'une didactique de la grammaire. Il fait le point sur les propriétés syntaxiques, morphologiques et orthographiques du verbe en considéra[...]![]()
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JOURNÉE D'ÉTUDE INTERNATIONALE DIDACTIQUE DE LA SYNTAXE (2006), Auteur ; FACULTÉS UNIVERSITAIRES NOTRE-DAME-DE-LA-PAIX, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2004Notamment destiné aux enseignants, cet ouvrage offre une synthèse sur les recherches actuelles concernant le verbe en français. Les contributions concernent aussi bien l'état des connaissances en matière d'acquisition (point de vue psycholinguis[...]