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Détail de l'auteur
Auteur Alain Renaut |
Documents disponibles écrits par cet auteur (28)
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Les lycéens seraient peu séduits par la philosophie. Faut-il la réserver à quelques sections d'enseignement ? En faire une matière optionnelle ? Ou faut-il, en réformant son enseignement, garder cette discipline pour tous les élèves, comme un fe[...]![]()
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En 28 leçons indépendantes, propose un aperçu des grandes notions de philosophie au programme de la classe de terminale, et présente l'oeuvre de grands penseurs tels que Kant, Spinoza, Hegel, etc. Avec, sur le CD-ROM, le vocabulaire, un répertoi[...]![]()
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La philosophie du droit illustre aujourd'hui le profond clivage des traditions intellectuelles. S'agit-il désormais, afin d'échapper aux dérives de la modernité, de penser le droit sans référence aux valeurs de l'humanisme ou, au contraire, l'af[...]![]()
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Cet essai se propose, entre autres, d'éclairer les points déterminants du clivage entre le libéralisme et le socialisme.![]()
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Luc Ferry, Auteur ; Jean-Pierre Pesron, Auteur ; Alain Renaut, Auteur | Paris : Payot | Critique de la politique, ISSN 0768-3871 | 1979![]()
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Essai critique et historique de deux systèmes politiques, celui du libéralisme et celui du républicanisme, autour de la question de la liberté du peuple.![]()
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Un va-et-vient permanent entre la théorie et l'action, entre les représentations du monde et l'actualité, donne à cet ouvrage sa singularité. Un véritable débat sur ce qui serait politiquement juste requiert avant tout, à gauche comme à droite, [...]![]()
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Un va-et-vient permament entre la théorie et l'action, entre les représentations du monde et l'actualité, donne à cet ouvrage sa singularité. Un véritable débat sur ce qui serait politiquement juste requiert avant tout, à gauche comme à droite, [...]![]()
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Quelle fonction sociale attribuer aux universités françaises ? Elles sont dépouillées de leur rôle légitime par les grandes écoles et les instituts de recherche, au moment où elles deviennent des établissements de masse. Au moins dans le premier[...]![]()
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Une étude sur le devenir de l'université française dans une époque qui voit l'éclatement des savoirs traditionnels, l'égalisation des conditions et des individus, l'explosion démographique. L'auteur parcourt les grandes étapes de la révolution u[...]