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Marcel De Clerck, Auteur | Hambourg (Allemagne) : Institut de l'Unesco pour l'éducation | Etudes de l'IUE sur la postalphabétisation et l'éducation continue | 1994Une évocation des efforts déployés dans diverses parties du monde dans le domaine de l'alphabétisation, la problématique de la postalphabétisation. Des suggestions concrètes pour des stratégies d'action d'alphabétisation et de postalphabétisation.
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Bogdan Suchodolski, Auteur | Hambourg (Allemagne) : Institut de l'Unesco pour l'éducation | Etudes de l'IUE sur la postalphabétisation et l'éducation continue | 1993La conciliation de l'éducation instrumentale et de l'éducation "désintéressée" est une tâche primordiale, estime l'auteur (1903-1992).
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INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'ÉDUCATION, Auteur ; A. Ouane, Auteur ; R.H. Dave, Éditeur scientifique ; D.A. Perera, Éditeur scientifique | Hambourg (Allemagne) : Institut de l'Unesco pour l'éducation | Etudes de l'IUE sur la postalphabétisation et l'éducation continue | 1987L'institut a axé l'essentiel de ses activités sur les implications pratiques de ce concept en relation avec les objectifs et contenus de l'éducation, les stratégies d'apprentissage, l'évaluation et la formation des enseignants.
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INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'ÉDUCATION, Auteur | Hambourg (Allemagne) : Institut de l'Unesco pour l'éducation | Etudes de l'IUE sur la postalphabétisation et l'éducation continue | 1986L'IUE mène depuis 1972 une recherche fondamentale aussi bien qu'une recherche orientée vers le développement sur le concept de l'éducation permanente et ses implications pour les réformes éducatives et le développement.
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INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'ÉDUCATION, Auteur | Hambourg (Allemagne) : Institut de l'Unesco pour l'éducation | Etudes de l'IUE sur la postalphabétisation et l'éducation continue | 1985Un des domaines importants d'application des principes de l'éducation permanente dans les pays en développement est lié aux programmes de postalphabétisation et d'éducation continue.
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Adama Ouane, Metteur en scène, réalisateur | Hambourg (Allemagne) : Institut de l'Unesco pour l'éducation | Etudes de l'IUE sur la postalphabétisation et l'éducation continue | 1995Redécouvrir et reconnaître la normalité du multilinguisme, tel est l'apport de cet ouvrage issu de plus de deux ans de recherche et de débats. Les auteurs y analysent les diverses pratiques langagières qui permettent à chaque groupe de régularis[...]
