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Auteur Brigitte de La Passardière |
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Jean-François Rouet, Éditeur scientifique ; Brigitte de La Passardière, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Technologies nouvelles et éducation | 1999L'accent est mis sur les questions ayant trait à l'utilisateur dans sa dimension cognitive et les usages des systèmes hypermédias dans leurs aspects pédagogiques, ergonomiques et institutionnels.texte imprimé
JOURNEES SCIENTIFIQUES HYPERMEDIAS ET APPRENTISSAGES (2001), Auteur ; Brigitte de La Passardière, Éditeur scientifique ; Georges-Louis Baron, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Technologies nouvelles et éducation | 1991Les hypertextes visent à permettre à l'utilisateur de naviguer dans des données en grand nombre. Dans les hypermédias, il est en outre possible de gérer des données de types différents. Les travaux menés depuis plusieurs années ont débouché sur [...]texte imprimé
JOURNEES SCIENTIFIQUES HYPERMEDIAS ET APPRENTISSAGES (2001), Auteur ; Brigitte de La Passardière, Éditeur scientifique ; Georges-Louis Baron, Éditeur scientifique ; Jacques Baudé, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Technologies nouvelles et éducation | 1993Les potentialités éducatives des hypermédias et hypertextes sont en pleine exploration, ces actes permettent de faire le point sur le développement des réflexions et des réalisations.texte imprimé
Brigitte de La Passardière, Éditeur scientifique ; Eric Bruillard, Éditeur scientifique ; Georges-Louis Baron, Éditeur scientifique | Paris : Hermès science publications | 1999Réflexions sur le passage du livre traditionnel au support de cours informatisé. Va-t-on vers des manuels scolaires électroniques? Quelles sont les implications intellectuelles de l'édition électronique? Des réponses à ces questions et à quelque[...]