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Conduit par une équipe de chercheurs et d'enseignants, de 1986 à 1990, cet ouvrage a pour objet une recherche sur l'enseignement des nouveaux programmes de mathématiques au collège.
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Compte rendu d'une expérience portant sur 3 années (1981-1984), où plus de 50 professeurs enseignant dans 12 collèges et lycées ont expérimenté un enseignement pluridisciplinaire de l'énergie.
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Produits de recherche pour une rénovation de l'enseignement de l'histoire et de la géographie.
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Nelly Leselbaum, Auteur ; Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Recherches-Pratiques | 1987Guide pratique à l'usage des enseignants sur la façon de mener une enquête, méthode et illustration. Enquête sur les jeunes et l'argent.
