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Mylène Anquetil-Callac, Auteur | Paris : L'Harmattan | Cognition et formation, ISSN 1271-9501 | 2006L'auteure veut cerner le cheminement de l'apprenant en tant qu'accueil de l'expérience. Pour ce faire elle propose d'étudier comment l'unité de la personne émerge de la variété de ses expériences durant ses propres pratiques de formation.
