GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Au risque de la pédagogie différenciée |
| Auteurs : | Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : INRP, 2001 |
| Collection : | Enseignants et chercheurs |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7342-0835-8 |
| Format : | 120 p. / 24 x 16 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.1 |
| Mots-clés: | enseignement individualisé |
| Résumé : |
Comment gérer les différences pour qu'elles ne soient pas des obstacles, mais des ressources, ou du moins comment faire avec ? Cette pédagogie voue-t-elle un culte aux différences ? Reconnaître un statut aux différences peut-il contribuer à les réduire ? Individualiser les parcours conduit-il à une pédagogie individualiste ? Sont ainsi abordées son histoire, ses finalités, ses limites. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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