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Titre :
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Mémoire et langage : surdité, dysphasie, dyslexie
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Auteurs :
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Annie Dumont, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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2e éd.
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Editeur :
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Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson, 2001
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Collection :
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Orthophonie, num. 3
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-294-00684-5
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Format :
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VII-124 p. / ill. / 21 x 14 cm
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Note générale :
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Bibliogr. Index
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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616.63
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Mots-clés:
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langage, troubles du, chez l'enfant
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orthophonie pour enfants
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mnémotechnique
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Résumé :
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Les orthophonistes s'interrogent sur les modalités de mémoire à privilégier pour les divers apprentissages du langage oral et écrit chez les enfants qui présentent des troubles spécifiques d'acquisition. L'ouvrage répond à ces questions à travers 8 cas concrets assortis d'échelles d'évaluation et de conseils, et rappelle les données actuelles sur la mémoire et les processus d'apprentissage.
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