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Thierry Trefault, Auteur | Paris : Didier-Erudition | Langues et développement, ISSN 1151-6615 | 2000Procède à l'étude de deux écoles de la région de Ségou, au Mali. L'une est un modèle de réussite, l'autre est une école à problèmes. Dans ces deux écoles est pratiqué le bilinguisme bambara-français.
