texte imprimé

Pour une perspective pluraliste et tolérante de l'enseignement de l'histoire : diversité des sources et didactiques nouvelles ; symposium, Bruxelles, 10-12 déc. 1998

H. Frendo, Éditeur scientifique | Strasbourg : Conseil de l'Europe | Education | 1999

Différentes contributions tendent à démontrer que l'histoire fondée sur une seule source est suspecte. Son interprétation doit découler de la comparaison de sources qui souvent se contredisent, allant du cinéma, de la télévision et des musées au[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.