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Jerry Pocztar, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1989Le système éducatif est-il vraiment un système? L'auteur le pense dans une perspective qui emprunte à la $$Théorie générale des systèmes$$ de Ludwig von Bertanlanffy, tout en apportant à celle-ci une contribution originale.
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Raymond Toraille, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1990Il apparaît plus que jamais que, pour assurer l'acquisition du savoir, l'enseignant se doit d'être tout à la fois un pédagogue et un animateur.
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Jerry Pocztar, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1992L'auteur montre que l'analyse systémique offre un point de vue neuf, dérangeant mais fécond pour qui veut recourir à une pédagogie repensée, diversifiée et adaptée aux situations multiples auxquelles notre temps nous confronte.
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Philippe Jubin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1991Au-delà de la polémique, P. Jubin met en évidence dans son livre la façon dont chacun perçoit le phénomène "chouchou" dans sa classe. Ses recherches révèlent combien la notion d'équité est essentielle pour l'élève comme pour l'enseignant.
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Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Françoise Cros, Auteur ; Jacqueline Ruiz, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1993Ce livre, dirigé par trois chercheurs en sciences de l'éducation, a pour objectif de contribuer à la compréhension du phénomène de l'écriture à l'école. Une approche essentiellement anthropologique.
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Claude Pujade-Renaud, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1983Se fondant sur les apports de la clinique d'inspiration psychanalytique pour analyser les phénomènes d'enseignement, cet ouvrage, issu d'une thèse de doctorat d'Etat, questionne le corps en classe à partir du point de vue des élèves à travers l'[...]
