GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (70)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Jerry Pocztar, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1989Le système éducatif est-il vraiment un système? L'auteur le pense dans une perspective qui emprunte à la $$Théorie générale des systèmes$$ de Ludwig von Bertanlanffy, tout en apportant à celle-ci une contribution originale.![]()
texte imprimé
Raymond Toraille, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1990Il apparaît plus que jamais que, pour assurer l'acquisition du savoir, l'enseignant se doit d'être tout à la fois un pédagogue et un animateur.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Jerry Pocztar, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1992L'auteur montre que l'analyse systémique offre un point de vue neuf, dérangeant mais fécond pour qui veut recourir à une pédagogie repensée, diversifiée et adaptée aux situations multiples auxquelles notre temps nous confronte.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Philippe Jubin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1991Au-delà de la polémique, P. Jubin met en évidence dans son livre la façon dont chacun perçoit le phénomène "chouchou" dans sa classe. Ses recherches révèlent combien la notion d'équité est essentielle pour l'élève comme pour l'enseignant.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Françoise Cros, Auteur ; Jacqueline Ruiz, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1993Ce livre, dirigé par trois chercheurs en sciences de l'éducation, a pour objectif de contribuer à la compréhension du phénomène de l'écriture à l'école. Une approche essentiellement anthropologique.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Claude Pujade-Renaud, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1983Se fondant sur les apports de la clinique d'inspiration psychanalytique pour analyser les phénomènes d'enseignement, cet ouvrage, issu d'une thèse de doctorat d'Etat, questionne le corps en classe à partir du point de vue des élèves à travers l'[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Georges Lapassade, Auteur ; René Schérer, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1976![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Joëlle Gonthier, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1990Loin des généralités communes sur l'art conçu comme un supplément d'âme, cet ouvrage entend contribuer à une nouvelle pédagogie des arts plastiques.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Pierre Guibbert, Auteur ; Michel Verdelhan, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1980![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Roger Serge Toupence, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1992Un regard nouveau sur la prise en charge de la pédagogie des enfants déficients. Il met l'accent sur les compétences de ceux-ci, plutôt que sur leurs difficultés.![]()
texte imprimé
Philippe Jubin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1988Analyse une face obscure, mais combien éclairante, de la relation maître-élève. Révèle les mécanismes subtils qui amènent l'enseignant à craquer devant certains élèves, voire à les claquer.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Ada Abraham, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1984![]()
texte imprimé
Jacqueline Moreau, Metteur en scène, réalisateur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1985![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Guy Vermeil, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1987![]()
texte imprimé
Edith Piat, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1983![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Jean Vial, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1991Une méthode originale pour apprendre en s'amusant. Une méthode nouvelle à la découverte de règles logiques où le "codifié" s'inscrit dans un usage graphique et où les résultats l'emportent sur la comptabilité des erreurs.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Pierre Vayer, Auteur ; Charles Roncin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1987La convivialité, à savoir la capacité d'une société à favoriser la tolérance et les échanges entre les personnes et les groupes qui la composent, est le thème central de cet ouvrage.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Michel Lobrot, Auteur ; Edith Adnet-Piat, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1987![]()
texte imprimé
Gabriel Langouët, Auteur ; Jean-Claude Porlier, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1991![]()
texte imprimé
CENTRE DE RECHERCHE DE L'EDUCATION SPECIALISEE ET DE L'ADAPTATION SCOLAIRE, Auteur ; M. Hardy, Éditeur scientifique ; F. Platone, Éditeur scientifique ; M. Stambak, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1990Analyse les résultats de sept recherches-actions menées dans des établissements éducatifs. Il en ressort de nouvelles propositions pédagogiques.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
GROUPE FRANÇAIS D'ÉDUCATION NOUVELLE, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1986Propose des problématiques s'inscrivant dans une perspective de lutte contre l'échec scolaire.![]()
texte imprimé
Hubert Hannoun, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Science de l'éducation | 1989Pour l'auteur, l'enseignant se trouve dans la situation de l'acteur, illustrée par le $$Paradoxe sur le comédien$$ de Diderot : tous deux ont un message, leçon ou texte, à faire passer auprès d'un public, élèves ou spectateurs.![]()
texte imprimé
Pour devenir un lecteur véritable, l'enfant doit d'abord être un parleur véritable. Il doit ensuite apprendre à transmettre et à découvrir une signification au moyen de l'énonciation écrite avant d'apprendre à déchiffrer.