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| Titre : | Cyberformation : les enjeux du partenariat |
| Auteurs : | OCDE, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : OCDE, 2001 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-64-28693-1 |
| Format : | 122 p. / ill. / 23 x 16 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 384.2 |
| Mots-clés: | formation ; ressources Internet ; pays de l'OCDE ; secteur privé ; secteurs public et parapublic |
| Résumé : |
Les NTIC transforment-elles l'enseignement et l'apprentissage ? La cyberformation nécessite de nombreux partenariats pour faire face aux dépenses et aux complexités en jeu dans un domaine fortement concurrentiel. Quels sont l'intérêt public et le bien public dans l'enseignement scolaire ? Les réponses sont différentes selon les pays, la multiplication des partenariats privé-public est fréquente. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
