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Titre :
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L'enfant et ses rythmes, pourquoi il faut changer l'école
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Auteurs :
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François Testu, Auteur ;
Roger Fontaine, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Calmann-Lévy, 2001
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7021-3233-3
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Format :
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196 p. / 21 x 14 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.3 (Devoirs, Aide et soutien scolaire, Echec scolaire)
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Mots-clés:
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chronopsychologie
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rythmes scolaires
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France
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Résumé :
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L'aménagement du temps scolaire est toujours au coeur du débat national sur l'école. Comment mieux gérer et respecter l'enfant à l'école et en dehors de l'école ? On tente ici, de répondre à cette question en s'appuyant sur les connaissances établies en chronobiologie (rythmes biologiques) et en chronopsychologie (variations périodiques de performances, rendement, comportement).
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