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Jean-Claude Villin, Auteur ; Isabelle Villin, Auteur ; Jean-Claude Colin, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 1998Ce fichier explicite les objectifs pédagogiques, développe le démarche de chaque séquence et propose des approfondissements. Il est complété par des fiches d'évaluation.
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Des exercices individuels de réflexion en rapport avec le thème étudié dans le manuel.
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Des exercices individuels de réflexion en rapport avec le thème étudié dans le manuel.
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Des exercices individuels de réflexion en rapport avec le thème étudié dans le manuel.
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Une découverte de l'éducation civique qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'école primaire.
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Jean-Louis Nembrini, Auteur ; Jacques Faux, Auteur ; Martine Letailleur, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 1995
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Jean-Louis Nembrini, Auteur ; Jacques Faux, Auteur ; Martine Letailleur, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 1996Ce fichier, destiné au professeur, donne les principes d'utilisation du livre et du cahier de l'élève, complété par des fiches de matériel. Fiches photocopiables.
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Un regard multiple sur le monde environnant pour mieux s'interroger sur des phénomènes scientifiques.
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Une étude la géographie de la France qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'école primaire.
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Un complément à chaque leçon du manuel, permettant un travail autonome de réinvestissement des notions étudiées.
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Ce cahier permet de travailler en classe de CM2 à partir des documents, des thèmes et des notions de chaque leçon.
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Une approche pour aller progressivement à la découverte de la géographie.
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Une découverte de la géographie de la France qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'école primaire.
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Une première découverte organisée du territoire français. Destiné au professeur.
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Un parcours vivant de l'histoire de France.
