GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail d'une collection
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Documents disponibles dans la collection (38)
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Un complément à chaque leçon du manuel, permettant un travail autonome de réinvestissement des notions étudiées.![]()
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Une approche pour aller progressivement à la découverte de l'histoire de France.![]()
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Une approche pour aller progressivement à la découverte de l'histoire de France. Guide destiné au professeur.![]()
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Ce manuel aide l'élève à situer les grandes périodes du passé et à les caractériser à l'aide d'évènements, de personnages et d'objets significatifs.![]()
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Mode d'emploi destiné aux enseignants.![]()
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Une approche pour aller progressivement à la découverte de l'histoire de France.![]()
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Propose des pistes de travail et des prolongements de la leçon.![]()
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Outil pédagogique destiné au professeur mettant en avant les complémentarités des trois disciplines et permettant à l'élève de comprendre le monde et de devenir citoyen.![]()
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Un manuel mettant en avant les complémentarités des trois disciplines et dont les intentions pédagogiques sont de permettre à l'élève de comprendre le monde et de devenir citoyen.![]()
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Jean-Louis Nembrini, Auteur ; Jacques Faux, Auteur ; Anne-Sylvie Moretti, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 2000Un manuel pour les trois disciplines.![]()
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Intentions pédagogiques : faciliter une approche transdisciplinaire de l'enseignement en cycle 3 ; mettre en marche une réflexion historique, géographique et civique à partir de l'observation et l'exploitation de documents.![]()
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Jean-Louis Nembrini, Auteur ; Jacques Faux, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 2000Un manuel pour les trois disciplines, réunies par niveau pour faciliter leur enseignement et pour mieux profiter de leur complémentarité.![]()
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Intentions pégagogiques : faciliter une approche transdisciplinaire de l'enseignement en cycle 3 ; mettre en marche une réflexion historique, géographique et civique à partir de l'observation et de l'exploitation de documents.![]()
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A l'usage des enseignants uniquement.![]()
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Une approche pour aller progressivement à la découverte des sciences. Un guide destiné au professeur.