GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (38)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
texte imprimé
Jean-Claude Villin, Auteur ; Isabelle Villin, Auteur ; Jean-Claude Colin, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 1998Ce fichier explicite les objectifs pédagogiques, développe le démarche de chaque séquence et propose des approfondissements. Il est complété par des fiches d'évaluation.![]()
texte imprimé
Des exercices individuels de réflexion en rapport avec le thème étudié dans le manuel.![]()
texte imprimé
Des exercices individuels de réflexion en rapport avec le thème étudié dans le manuel.![]()
texte imprimé
Des exercices individuels de réflexion en rapport avec le thème étudié dans le manuel.![]()
texte imprimé
Une découverte de l'éducation civique qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'école primaire.![]()
texte imprimé
Jean-Louis Nembrini, Auteur ; Jacques Faux, Auteur ; Martine Letailleur, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 1995![]()
texte imprimé
Jean-Louis Nembrini, Auteur ; Jacques Faux, Auteur ; Martine Letailleur, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 1996Ce fichier, destiné au professeur, donne les principes d'utilisation du livre et du cahier de l'élève, complété par des fiches de matériel. Fiches photocopiables.![]()
texte imprimé
Un regard multiple sur le monde environnant pour mieux s'interroger sur des phénomènes scientifiques.![]()
texte imprimé
Une étude la géographie de la France qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'école primaire.![]()
texte imprimé
Un complément à chaque leçon du manuel, permettant un travail autonome de réinvestissement des notions étudiées.![]()
texte imprimé
Ce cahier permet de travailler en classe de CM2 à partir des documents, des thèmes et des notions de chaque leçon.![]()
texte imprimé
Une approche pour aller progressivement à la découverte de la géographie.![]()
texte imprimé
Une découverte de la géographie de la France qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'école primaire.![]()
texte imprimé
Une première découverte organisée du territoire français. Destiné au professeur.![]()
texte imprimé
Un parcours vivant de l'histoire de France.![]()
texte imprimé
Un complément à chaque leçon du manuel, permettant un travail autonome de réinvestissement des notions étudiées.![]()
texte imprimé
Une approche pour aller progressivement à la découverte de l'histoire de France.![]()
texte imprimé
Une approche pour aller progressivement à la découverte de l'histoire de France. Guide destiné au professeur.![]()
texte imprimé
Ce manuel aide l'élève à situer les grandes périodes du passé et à les caractériser à l'aide d'évènements, de personnages et d'objets significatifs.![]()
texte imprimé
Mode d'emploi destiné aux enseignants.![]()
texte imprimé
Une approche pour aller progressivement à la découverte de l'histoire de France.![]()
texte imprimé
Propose des pistes de travail et des prolongements de la leçon.![]()
texte imprimé
Outil pédagogique destiné au professeur mettant en avant les complémentarités des trois disciplines et permettant à l'élève de comprendre le monde et de devenir citoyen.![]()
texte imprimé
Un manuel mettant en avant les complémentarités des trois disciplines et dont les intentions pédagogiques sont de permettre à l'élève de comprendre le monde et de devenir citoyen.![]()
texte imprimé
Jean-Louis Nembrini, Auteur ; Jacques Faux, Auteur ; Anne-Sylvie Moretti, Auteur | Paris : Hachette Education | A monde ouvert | 2000Un manuel pour les trois disciplines.