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Titre : | Les nouvelles technologies à l'école : apprendre à changer |
Auteurs : | OCDE, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : OCDE, 2001 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-64-29652-7 |
Format : | 123 p. / 23 x 16 cm |
Note générale : |
Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370 (Enseignement, Education à l'école, Pédagogie Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] ) |
Résumé : |
L'école doit apprendre à changer et adopter de nouveaux modes d'acquisition des connaissances. Ce rapport du CERI étudie les vastes possibilités d'enseignement qu'offre Internet en réunissant l'école, le domicile et la société en général. Il examine pourquoi et comment les enseignants peuvent tirer parti du potentiel éducatif des TIC. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |