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Détail de l'auteur
Auteur Claude Hameau |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
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Propose une entrée originale pour familiariser les élèves du CE2 au CM2 avec les notions géométriques fondamentales. Comment, à partir de thèmes graphiques et de dessins réalisés par les enfants, leur faire acquérir la maîtrise des tracés de bas[...]![]()
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Marie-Antoinette Touyarot, Auteur ; Claude Hameau, Auteur | Paris : Nathan | Itinéraire mathématique![]()
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Bruno Pled, Auteur ; Pierre Roudy, Auteur ; Claude Hameau, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1997A l'encontre des idées couramment admises, cet ouvrage montre que lire à haute voix est indispensable pour former de bons lecteurs, y compris silencieux. Il propose des moyens pratiques pour en faire une activité neuve et vivante, déterminante p[...]![]()
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Claude Champagne, Auteur ; Brigitte Huvier, Auteur ; Suzanne Roumieux, Auteur ; Claude Hameau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1995Nous savons, aujourd'hui, que la mémoire s'entraîne et s'éduque. A partir de situations concrètes de classe, les auteurs proposent des démarches et des procédés pratiques, adaptées aux différentes matières enseignées, pour traduire en actes réel[...]![]()
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Florilège de poèmes pour les écoles élémentaires. Leur variété, leur classement thématique autorisent une utilisation souple et personnalisée de ce livre-fichier, sur l'ensemble du cycle 3.![]()
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Alain Kuzniak, Auteur ; Catherine Taveau, Auteur ; Claude Hameau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1998Aborder le programme de géométrie de 6e, en analysant les difficultés que pose l'enseignement de certaines notions, en proposant une progression pour chacune d'entre elles et en développant des séquences d'apprentissage autour des savoirs à acqu[...]![]()
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Claire Dupé, Auteur ; Maryvonne Hillion, Auteur ; Claude Hameau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1998Cet ouvrage ne se limite pas à fournir des repères et des thèmes d'activité à ceux qui prennent en charge une classe de 6e. A partir de l'analyse des difficultés que rencontrent les élèves, il propose aussi des démarches d'apprentissage conforme[...]