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Une nouvelle présentation de cet ouvrage écrit par un spécialiste de la communication
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Carl Ransom Rogers, Auteur | Paris : InterEditions | Techniques de développement personnel, ISSN 1295-1552 | 2007L'auteur propose une pédagogie du développement de la personne. L'enseignant ne doit pas être un maître à penser mais un "faciliteur d'apprentissage". Il nous fait part d'expériences qui contribuent à la réalisation de cet objectif.
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L'auteur propose une pédagogie du développement de la personne. L'enseignant ne doit pas être un maître à penser mais un "faciliteur d'apprentissage". Il nous fait part d'expériences qui contribuent à la réalisation de cet objectif.
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Carl Ransom Rogers, Auteur ; Marian Kinget, Auteur | Louvain (Belgique) : Presses universitaires de Louvain | Studia psychologica | 1976
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Carl Ransom Rogers, Auteur ; Marian Kinget, Auteur | Louvain (Belgique) : Presses universitaires de Louvain | Studia psychologica | 1977
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Psychothérapeute de la méthode non directive, Carl Rogers analyse le mariage, l'union libre et procède à une véritable révolution dans l'approche de la vie à deux : en progressant ensemble, en se disant tout, en étant soi, en reconnaissant et en[...]
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Carl Ransom Rogers, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | L'art de la psychothérapie | 2005Edité pour la première fois en 1942, ce texte est le fondement du nouveau rôle du psychologue thérapeute. Il apporte une ligne claire à l'action thérapeutique, dans le chaos des techniques et la confusion des idées contemporaines. La relation d'[...]
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Carl Ransom Rogers, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | L'art de la psychothérapie | 2002Il apporte une ligne claire à l'action thérapeutique, dans le chaos des techniques et la confusion des idées contemporaines.
