GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Gabriel Wackermann, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Les dossiers du CAPES et de l'agrégation | 200115 dossiers pour illustrer l'unité et la diversité de la Méditerranée.texte imprimé
Dossiers thématiques visant à préparer les candidats au CAPES qui de plus en plus fait appel à des connaissances en éducation civique, notamment pour l'épreuve sur dossier.texte imprimé
Christian Huetz De Lemps, Auteur ; Jean-Pierre Husson, Auteur ; Gabriel Wackermann, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Les dossiers du CAPES et de l'agrégation | 1998Met l'accent, à partir de cas typiques, originaux et variés, sur les aspects spécifiques des espaces littoraux, ainsi que sur les problèmes majeurs qui les concernent. A ce titre, il traite successivement les questions environnementales, les con[...]texte imprimé
Jean-Paul Barrière, Metteur en scène, réalisateur ; Marc de Ferrière, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Les dossiers du CAPES et de l'agrégation | 1998Ce recueil vise à guider les étudiants dans la très vaste question d'histoire contemporaine du CAPES et de l'agrégation. Les auteurs ont privilégié les sources, notamment statistiques, permettant de confronter les différents pays...texte imprimé
Gabriel Wackermann, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Les dossiers du CAPES et de l'agrégation | 2000Dossiers destinés à permettre aux candidats de cerner l'essentiel des approches possibles de la question inscrite au programme des concours de géographie, tant dans leur diversité et complexité thématiques que spatiales.texte imprimé
Jean-Pierre Arrignon, Metteur en scène, réalisateur ; Stéphane Curveiller, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Les dossiers du CAPES et de l'agrégation | 1999L'originalité de ces dossiers réside dans l'effort tout particulier qui a été fait pour donner à l'archéologie, à l'art et à la musique, la place qui doit leur revenir pour comprendre la formation de la civilisation de l'Occident médiéval.