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Titre :
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Dyslexie ou difficultés scolaires au collège : quelles pédagogies, quelles remédiations ?
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Auteurs :
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Dominique Crunelle, Metteur en scène, réalisateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2006
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Collection :
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AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves, ISSN 1762-1798
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-86623-513-0
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Format :
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347 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.3 (Devoirs, Aide et soutien scolaire, Echec scolaire)
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Mots-clés:
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dyslexie
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dépistage
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France
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1990-...
;
enfants dyslexiques
;
éducation
;
thérapeutique par l'exercice
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Résumé :
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Destiné aux professionnels chargés d'aider les enfants dyslexiques ou illettrés, cet ouvrage propose, après une présentation théorique de ces difficultés (dyslexie, illettrisme, etc.) pouvant entraîner un échec scolaire, des moyens de les identifier et de les traiter. Suivent des témoignages sur des expériences menées en collège.
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