GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Lire la littérature à l'école : pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? ; de la GS au CM2 |
| Auteurs : | Catherine Tauveron, Metteur en scène, réalisateur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hatier, 2002 |
| Collection : | Hatier pédagogie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-218-73631-5 |
| Format : | 351 p. / 24 x 16 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.21 |
| Mots-clés: | enfants ; livres et lecture ; littérature ; étude et enseignement (primaire) |
| Résumé : |
Les auteurs s'interrogent sur la lecture en classe, de la grande section de maternelle au cours moyen. Quels romans, quels albums faire lire, pourquoi et pour quelles finalités ? Enseignants et élèves doivent vivre la lecture de la littérature comme un jeu avec un texte qui a du jeu et le sens du jeu. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
