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Titre :
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Lecture action : 70 situations pour développer des stratégies de lecture fonctionnelle chez les enfants de 10 à 15 ans
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Auteurs :
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Gérard Brasseur, Auteur ;
Dominique Osuch, Illustrateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions, 2002
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-909932-80-4
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Format :
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4 (70 p.) / ill. / 30 x 21 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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373.41
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Résumé :
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Une méthode visant à placer l'enfant dans des situations de lecture authentique, concrète et motivante. Les activités l'amènent à développer des savoir-faire spécifiques : comprendre et appliquer des consignes, utiliser un vocabulaire précis, mettre en relation plusieurs informations, etc.
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